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第3章 讨厌的人（第4页）

敲完人后，班里还是一片安静。

只是站着的很多人要么在揉手，要么在捂住手低着头。

可能低着头的是在哭吧。

郈欣欣猜想。

最后王铁健走回讲台，在摞成一摞的作业本上敲了几下说：“作业这个事我已经强调了多遍，你课堂上做完让组长迅速改完就交了，那还有拖拖拉拉交不上来的情况！”

郈欣欣默默在心底又翻了一个白眼：“10分钟5道题，还都是大题，我们写过程不要时间还是改题不要时间。

就算组员和组长都写完了，那组长还要等自己的作业被改出来才知道题的答案是对还是错，那课代表改作业慢的要死，虽然能理解他一个人要改19份作业的辛苦（15个组长+课代表的三个组员+另一个课代表）

但等他改完还给我就来不及给我自己组员改了，还交作业，一天天的催催催催催，催命啊！要不是我自己给自己改了作业，然后再照着自己的给组员的改了改，要不然我们组还交不了。。。。。。”

郈欣欣止住吐槽的话，他看到了一件恐怖的事——王铁健开始翻作业了。

要知道，为了保持作业完成的速度，大多数人的作业上的过程都是简化了不知多少。

不仔细看的话还好，但要是仔细看就会发现给出的证明过程牛头不对马嘴。

他一边翻还一边说：“从开学初到到现在我们一共就做了四次作业，这四次作业做得怎么样你们自己心里清楚！到底是抄的，还是自己做得。。。”

他粗略的翻了几本作业，然后拿起一本作业说：“看看，看看，这谁的作业啊，连改都没改，组长怎么当的！李勇星的组长是谁？站起来!”

坐在靠窗的一个人缓慢的站了起来。

“安则需。。。”王铁健再次拿起了棍：“你还是数学课代表。。。”

王铁健缓缓的敲着桌子，发出“咚咚”的声音就好像死亡的丧钟一样。

安则需就是那个需要改19份作业的怨种课代表，郈欣欣其实一直都挺心疼他的，因为开学两星期王铁健就骂了他不下10次，都超过郈欣欣这个纪律委员挨骂的次数了。

安则需低着头站在自己的位置上，不说话。

而那边王铁健已经等得不耐烦了，“怎么？还等着我下去请你吗？！”

安则需听后有些慌张的从位置走到讲台旁，王铁健打了他两板，骂了他几句，就让他下去站着了。

王铁健重新开始翻看作业，没两三秒，他又翻出一本说：“董一孟，来，过来来，看看你昨天作业做得是什么！还组长？你看看这题结果就一个吗？！上课教你的分类讨论全忘了是吧！”

王铁健将作业扔到正在往讲台走来的董一孟身上，董一孟被迫停下脚步，这时王铁健又说：“拿过来！”

董一孟弯下腰将掉在地上的作业捡起，走上讲台，王铁健把作业从他的手里抽出，翻开来指着那道题上鲜红的对号：“来，看看，错成这样也敢打对？啊？！谁给你改的？谁给你改的！！”

董一孟嘟囔的说了几个字，没人听清他在说什么，王铁健也一样，他将脑袋伸到董一孟脸前问：“早上没吃饭啊？大声点！”

“安则需！”董一孟几乎是喊着的，他喊完扭头看了一眼站在位置上脸上满是吃惊的安则需。

“董一孟根本没交给他。”郈欣欣腹诽：“我昨天亲眼看到他自己把作业改了。。。。。。和我一样。。。。。。啊！完蛋了！我那题也没分类讨论！”

郈欣欣开始慌了，昨天因为王铁健一直催着收作业，但他怕安则需改完后就来不及交，便自己改了改，但是。。。

他回家搜过答案了，昨天的作业里没有需要分类讨论的题，只有一个看似像分类讨论但实际不用分类讨论的题，王铁健该不会说的就是那个题吧？

“不是？王铁健是纯脑瘫吧？题都不好好看就来给我们说，严重怀疑他是不是故意找茬。合理怀疑他是今天心情不好，找了个借口来冲我们发泄的。”

这时王铁健说话了：“安则需，怎么？自己组员的作业不改，其他组长的作业交给你了，你也不好好改，看来你是不想干了，过来！”

安则需张了张嘴想要为自己辩解，但他看到董一孟脸上恳求的表情，最终还是闭上嘴走上了讲台。。。。。。

安则需又挨了一板，下去了，郈欣欣看他的表情好像有点委屈，但他却没有辩解什么。

董一孟站在讲台上不敢下去，只能不断的用眼神表达对安则需的歉意，直到王铁健对他说下去，他才敢从讲台上下去。

还没走两步，王铁健叫住了他。

他用板子狠狠敲了敲被放在讲桌上的作业厉声道：“你这作业难道要我给你补吗？！赶紧拿走！”

董一孟急忙走回去将作业拿走。

董一孟下去后，王铁健继续翻剩下的作业。

郈欣欣正想着下一个被叫住的倒霉蛋会是谁时，王铁健叫了一个名字。

“王心安，王心安组长是谁？”

“。。。。。。曹”郈欣欣在心里爆了句粗口，生无可恋但很乖巧的走上了讲台。