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第108章 教育失衡困局待破(第2页)

南疆部分地区的网络带宽不足,根本无法流畅地传输大量的教学视频和课件。

此外,一些学校的电脑设备老旧,与内地高校的系统存在兼容性问题,导致资源无法正常使用。

“这就好比送去了满汉全席,孩子们却只有筷子,没有碗!”王老师一针见血地指出了问题的关键。

潘海军也深感无奈,他仿佛看到了一座巨大的知识宝库近在眼前,却无法开启。

赵主任闻讯赶来,带来了一个好消息,当地政府决定加大对教育信息化建设的投入,尽快提升网络带宽和设备配置。

这无疑是一剂强心针,但解决问题需要时间,而南疆的孩子们等不起。

潘海军揉了揉太阳穴,疲惫地靠在椅背上。

他知道,这场教育资源争夺战才刚刚打响,前方的路依然充满挑战。

“看来,还得另辟蹊径……”他喃喃自语,拿起电话,拨通了一个号码……“喂,张工吗?我有个想法……”

李秀梅看着潘海军紧锁的眉头,眼圈下淡淡的青色,心疼地将一杯热气腾腾的红枣茶放在他手边。

“海军,要注意身体啊。”潘海军抬头,对妻子露出一个疲惫却温暖的笑容:“没事,秀梅,这点困难不算什么。想想南疆的孩子们,我更有动力了。”

他抿了一口茶,枣的甜香在口中蔓延,仿佛注入了一股新的力量。

与此同时,王老师主动请缨,带领技术团队攻克技术难题。

他一头扎进机房,不眠不休,一遍遍地测试、调试,誓要啃下这块硬骨头。

三天后,王老师兴奋地冲进潘海军的办公室,激动得有些语无伦次:“成了!成了!潘干部,我们成功优化了网络传输方案,采用了一种新的压缩算法,可以在现有带宽下流畅地传输教学视频!”

消息一出,整个团队都沸腾了。

潘海军用力地拍着王老师的肩膀,眼中闪烁着激动的光芒。

有了王老师的技术突破,南疆的孩子们终于可以享受到优质的教育资源了。

周院长那边也传来好消息,几所高校已经开始录制线上课程,并着手将电子图书馆的资源进行整理和上传。

一切都在朝着好的方向发展,潘海军仿佛看到南疆的教育事业正焕发出新的生机。

为了确保资源能够顺利到达偏远地区,潘海军和赵主任亲自带队,深入到各个学校进行实地考察,指导设备安装和调试。

他们顶着烈日,翻山越岭,克服了重重困难,终于将希望的种子播撒到南疆的每一个角落。

看着孩子们兴奋地围坐在电脑前,聚精会神地听着来自内地的名师讲课,潘海军和李秀梅相视一笑,所有的辛苦都化作了欣慰。

然而,正当他们沉浸在喜悦之中时,一通电话打破了平静。

电话那头传来一个略带迟疑的声音:“潘干部……我们这边的老师反映,这些课程……孩子们好像听不懂……”

潘海军的心猛地一沉,一种不好的预感涌上心头。

他看向李秀梅,两人目光交汇,都从彼此眼中看到了一丝担忧。

李秀梅轻轻地叹了口气:“看来,我们面临的挑战,远不止技术层面……”

潘海军拿起电话,沉声说道:“我马上过去看看……”

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