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第33章（第1页）

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“安欣，够了！”电话背景中传来陆広植的怒吼，一阵响动之后，电话易手，彼端传来陆父略显疲惫的声音，“呦呦，你妈昨晚没睡好，现在情绪有些激动，她的话你别放在心上……”

妻子的话太伤人，爱妻如陆広植，都听不下去。

“您让妈妈先休息一会儿，我吃过早饭就来。早晨不堵车，顺利的话，我一小时后到。”有痕并不觉得多难过，只是心如死灰。

五岁时，第一次在母亲指导下拿起绣花针，在小小一方白绢上绣下一朵七扭八歪的桃花，母亲毫不客气地说：“怎么这么笨？”

被妈妈嫌弃，小小的她眼泪蓄在眼里，母亲并不来安慰她，直斥，“一点点小事就哭鼻子，还学什么刺绣？哪个刺绣大师不是苦水里泡出来的？！”

母亲从未试图安慰过她，不怕，慢慢来，会学会的。

在她身上，母亲将挫折教育奉为圭皋。

母亲并不是不会夸人，过年吃饭，她会夸坐在小婶婶身边的皓皓，学习好，又得了全班第一。

小婶婶客气，“呦呦学习也很好啊！”

“勉强挤进前十，”母亲不以为然，“不如皓皓。”

她就在母亲不断打击的挫败中长大，只有在美术老师那里，能获得赞许。

启蒙老师是父亲通过文化馆的关系请的，中学美术老师，周末在少年宫教国画，当时和父亲年纪差不多，带着一班大大小小的孩子，一上来就说，“我们今天学画小鸡罢！”

说完拎出一个笼子来，罩布一揭，里头挨挨挤挤全是毛茸茸的小鸡，“叽叽叽”叫成一团。

不管学生画得是好是坏，哪怕落在纸上黑乎乎一团墨，老师都笑眯眯予以表扬，“看出来了，这是用抽象主义表现的小鸡。”

下课的时候，每个学生都捧回一只小鸡，老师布置作业，认真观察，每天画一幅小鸡图，周六上课的时候交作业。

在老师那里学画，是有痕最快乐的时光之一。

“有痕的幽兰图画得真棒！”

“芥子园图谱这么快就都画完了？有痕是天才啊！”

“比赛拿到二等奖？走！老师请你喝汽水！”

也是老师对父亲说，“陆老师，有痕在绘画上极有天赋，我能教的，已全都教给她了。你替她再请一位水平更高的老师罢，别耽误了她。”

绘画是唯有痕唯一赖以自豪的事，令有痕受到肯定，也只有绘画，联结着她和她最好的朋友。

所以当母亲要求她报考纺织工程专业时，她第一次直面反抗母亲，与母亲闹得不可开交，母女关系因此降至冰点。

有痕苦笑，起身洗漱，草草吃过早点，驱车赶往矮桥镇。

有痕在路上趁空致电老友，“诗诗，今天中午的约会，改天可好？”