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第8部分（第2页）

个案分析

答案是“种瓜得瓜，种豆得豆”。为什么将此也作为培养中国企业（尤其是打算对外投资的企业）领导艺术的建议之一呢？我在中国教育体制的不同层次进行过教学。与在美国一样，中国的未来在年轻人身上，尤其是那些目前正处于中学和大学阶段的学生身上。举个例子来说吧：班长们是如何分派任务完成职责的？就此章目的而论，在我们讨论的范围之内，需要理解决策者和企业领导的问题：为什么在情感和思想的交流过程中，更年轻的一代（中学生）同大学生比较起来，往往表现出更大胆的表现、交流、合作和竞争？从个人角度而言，作为学生和教师，我建议，审视共同的价值观和意志。这种共同的价值观和意志为企业和民间孕育了服从，认可和加强了授权，而且明确了职责。

更大的舞台创造更多的财富（15）

考虑对外投资和运作时，中国公司如何根据以上建议，设计自己的领导培养方面的管理模式，以适应国外市场开发管理和发展的需要？

中国管理受到机械式教育的挑战

中国的教育重视机械式学习（死记硬背），认为年轻时背诵的道理，在长大成熟后自然会明白。

三十年前一个中国学生的父母要他背诵孔子的《论语》，三十年后这个中国人突然明白了其中一个短语的意思。“原来是这个意思！”他说。这样做，很显然他经历了领悟的过程。死记硬背的价值显而易见。沉睡记忆中的思想就像等待春天的种子。“生活经历”，按美国人的话来说，激活了这一记忆，给它带来了生命。

这一切同广义的商务和具体的投资有什么关系呢？

中国企业目前最困难然而最为紧迫的任务，就是让其员工学会进行独立思考。偶有一些基层管理人员，他们管理具体事务，具有独立思考和决策能力。可是即便是这些人，也常被西方人认为缺乏至关重要的自信。美国经理希望，这个向他报告情况的下级有能力独自解决问题，而尽量不需要指导。

中国经理则是完全相反的代表，这肯定是教育和实际需要双重因素造成的。也就是说，细节和过程在任何时候都受到了完全控制。雇员们不应该独立思考，因为经理会替他们思考。但是，如果雇员们从不需要独立思考，怎么能从员工中培养出经理呢？

尽管如此，中国企业中经理的作用不是一成不变的。仍然存在一言堂式的领导作风，已经表现出明显的缺陷。

既然中国和外国的教育体系之间存在差异，企业领导人如何应对和评估对外（对华）投资管理层以及未来的合伙企业或收购企业的员工呢？

教育质量低下限制了中国经济增长

近年来，接受过高等教育的中国人数量创下历史纪录。超过6　650万人拥有本科（或以上）学位，接近17％的高中毕业生进入大学。每年有280万毕业生，几乎是1985年毕业生人数的9倍。

在中国，学位和证书可以轻松获得。有些大学和学院随随便便地扩大招生，使得教育质量下降，证书贬值。如果再缺乏健全的资格鉴定体制，使得技能欠缺的中国专业人士比外国同行更轻松地获得头衔或证书。

为了创造开发、实现和管理对外投资项目的实力，在挑选具有竞争力的人才和中外合璧的管理团队时，有哪些策略方针可帮助企业领导人利用中外人力资源？

外国专家们如何帮助企业领导协调（中外）人才和公司资源，以利设计和管理外国市场运作？

考虑外国市场的中国企业所面临的问题

正在评估并打算进入外国市场的中国企业需要考虑，在对外投资的下列方面，与国内投资强项对比，会不会具有潜在弱点：

*　以前的商标注册；

*　国际归档的高额费用；

*　需要翻译名称或重新注册商标；

*　公司内部对于商标保护的重要性认识不足；

*　从原始设备生产商彻底转变成为知名品牌，需要革新。

如何利用尽职调查过程达到以下目的：（1）纠正以前存在的业绩欠缺和违规问题；（2）针对以前和现有的企业计划，设计对外投资的风险防范策略，以减少风险并且整合（两个企业在外国市场上的）协同优势。

3　找个支点，用根棍子你就是地球的主人

越来越多的客户愿意同金融顾问打交道，让其满足所有的资金需求，因此国际投资金融业务是竞争性的。各公司要满足这一需求，必须从事所有的主要资本市场活动。

更大的舞台创造更多的财富（16）

信息技术的迅速发展将国际资本市场融为一体，这使得大型证券公司可以面向全球，更好地服务于客户。银行和金融专业人士一方面寻求投资业务的有效管理，另一方面努力将投资意向转变成投资项目。

新兴市场、自营交易、回购交易、投资项目、资金管理以及外国公司在华尔街如何上市等问题，分在四个部分中讨论：（1）商务基础，探讨风险资本投资；（2）全球视角，提供外国公司在华尔街上市、国际资本市场和新兴市场等的详细信息；（3）交易和风险管理，收集和分析有关自营交易、回购协议、金融工程和资金管理的广泛信息；（4）特殊话题，讨论清仓和结算、证券监管、道德问题和主要趋势。