“(不知道【鉴定】和【快速施法】还有没有用武之地……)”
不过,有总比没有好。
郑灼滑过这些方框。
他的面前出现了一张身份卡。
身份卡上只有郑灼的照片和姓名,除此之外,都是摇动着的乱码。
四个选项出现在下方。
【战斗班的学生】。
【魔导班的学生】。
【教师】。
【校工】。
“意思是,我可以选择自己进入时的身份?”
郑灼若有所思。
战斗班的学生很好理解。与没有人愿意组队的女孩组成搭档,并让不能继续战斗的女孩支援自己。说不定,暗属性在支援上有着妙用。
魔导班的学生也是组成搭档。然后开发出女孩也能使用的魔导道具?……方向还不明朗,总之,是去支援她。搞不好,能开发出前所未有的战斗体系。
教师……的确,这个比赛虽然说【最多两人一组】,却没有规定【不能一个人参加】。尝试运用教师权限去找女孩无法找到的资料,然后培养她,让她靠自己的能力单人获得冠军。这也是一种办法。
校工就有点奇怪了。跟教师有什么不一样吗?要说的话,布置场地……是作弊途径吗?在比赛中做手脚?还是说,直接偷奖杯啊?
郑灼思考着。
……
【问题】
【即将开始魔导学校的生活。要为自己选择什么样的定位?】
【选项一】
【战斗班的学生】
【选项二】
【魔导班的学生】
【选项三】
【教师】
【选项四】
【校工】