胡园长看见华艳玲束手无策的样子,本来准备转身走的,结果她又不走了,走到柜子旁边拿起铃鼓有节奏地拍打起来:
“一二三三四,二二三三四,三二三三四,四二三三四…”
说也奇怪,小朋友都跟着姬园长的铃鼓,有节奏地拍起手来。
胡园长:“小小手——”
小朋友齐声:“放腿上!”
胡园长:“小眼睛——”
小朋友:“看老师!”
胡园长:“谁坐得好?”
小朋友:
“我坐得好!”
教室里原来吵吵闹闹,一下子变得整整齐齐,安安静静的了。
胡园长:
“小朋友们好!”
小朋友异口同声:
“胡奶奶好!”
胡园长:
“小朋友这是你们新来的华老师,以后小朋友的学习,生活方面的事情就由华老师给你们负责了,好不好啊?”
小朋友们奶声奶气地说:
“好!”
有一个男生喊道:
“我们的曾老师今天怎么没有来呀?”
他是在问不辞而别的曾老师,胡园长有些尴尬:
“嗯,小朋友,你们这位新来的华老师漂亮不漂亮啊?”
小朋友异口同声:“漂亮!”
胡园长:
“你们喜欢不喜欢华老师呢?”
小朋友:“喜欢!”
胡园长:
“好,你们喜欢华老师,怎么不鼓掌欢迎呢?”
胡园长带头鼓起掌来,小朋友们都跟着鼓起了掌。
华艳玲从心里佩服胡园长这套训练小朋友的方法,她感觉自己还没有找到方法和感觉。
胡园长拿起点名册给华艳玲看:
“华老师,这是他们班的点名册,你要用最快的速度把他们的名字记下来,你不记得他们的名字的话,不好管理,家长接送孩子也不方便。”
华艳玲:
“好的。”
胡园长又指着,黑板旁边贴着的课程表和作息时间表说: