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其实王天给她们讲故事也是随便讲讲，因为懂道理的人有百分之九十，但是能做到的百分之一都不到。即使一时他们做到了，能坚持下来的也没有几个。

“好了，你们没事就按照我教你们的方法去修炼，将来对你们非常的有好处。”王天说道，“而现在我也要去学习去了。”

说完之后，王天离开了客厅，他要到自己的房间做作业去了。

现在他已经高三下半期了，要为即将到来的高考做准备。学习能力对他非常的重要，他学习的技能在初级的时候，他抽取到了过目不忘这个技能。现在他还想升到中级，因为在中级还会给他一个技能。

他学习的经验值增加方式是，学习一个小时增加一点经验。每听一堂课增加一点经验，而考上大学是他的学习任务，考上之后，他的学习经验会增加一万点。

回到了房间之后，他拿出了久违的课本来。现在他离高考只有半年的时间，他要抓紧学习。当然以他的智慧，考上那是必然的，不过就是绝世天才，也需要努力。而且没几天他就要开学了，开学之后他准备进入学校去学习。

江淮市的高考制度是不分文理科，考语数外三门主课，加上文理大综合。

他现在复习的是高三物理。到了高三上半期结束之后，物理老师基本上都已经结束了新知识的讲授，让同学们进入了系统复习阶段。所以，所有的知识点和考点全部都给系统的罗列了出来。

于是王天开始系统的复习。

一、质点的运动（1）……直线运动匀变速直线运动1、速度vt＝vo＋at2。位移s＝vot＋at22＝v平t=vt2t2二。互成角度力的合成：注：（1）力（矢量）的合成与分解遵循平行四边形定则；（2）合力与分力的关系是等效替代关系；可用合力替代分力的共同作用；反之也成立；（3）除公式法外；也可用作图法求解；此时要选择标度；严格作图；4）f1与f2的值一定时；f1与f2的夹角（a角）越大；合力越小；5）同一直线上力的合成；可沿直线取正方向；用正负号表示力的方向；化简为代数运算。

三、动力学（运动和力）

1。牛顿第一运动定律（惯性定律）：物体具有惯性；总保持匀速直线运动状态或静止状态；直到有外力迫使它改变这种状态为止2。牛顿第二运动定律：f合＝ma或a＝f合ma｛由合外力决定；与合外力方向一致｝3。牛顿第三运动定律：f＝…f负号表示方向相反；f、f′各自作用在对方；平衡力与作用力反作用力区别；实际应用：反冲运动。

牛顿这个大物理学家，大科学家，在物理学上的成就大家有目共睹，到现在学生们还在学习他的三大定律。在数学上，牛顿与戈特弗里德。威廉。莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。在经济学上，牛顿提出金本位制度。

他的智慧已经超乎了常人，所以到了晚年，他才以他超高的智慧，预感到了人类是可以修仙的，世界上有超能人的存在。但是到了那个时候他才去研究，已经晚了。

物理学完了学生物。

1。生物体具有共同的物质基础和结构基础。2。从结构上说；除病毒以外；生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。3。新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。4。生物体具应激性，因而能适应周围环境。5。生物体都有生长、发育和生殖的现象。6。生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。7。生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。

说实话，王天现在是一个游戏玩家，知道了除了地球以外，还有更高的位面，而在更高的位面的人类是可以修炼的。

这些事实，与他所学的生物知识完全不违背。地球人发展科技已经有一千多年，在很多方面还是有所成就的。研究出来的很多东西，还是符合实际的。

生物知识，和可以修炼超凡入圣并不违背。（未完待续）

第四百四十四章　上学去

这些天来，王天一直陪着她们。日子就在浑浑噩噩中度过了，转眼间开学的日子到了，王天于是就准备上学去。

到了第三天新学期开始了，和普通的学生一样，他也是要去上学的。看起来他就是一个普普通通的学生，谁也想不到他绝不普通。谁也想不到他的能力已经大大的超过了普通人，看不出来他的思想已经和那些普通的学生有本质上的区别。

无论是在体质和能力上，还是在思想上他都和别人有所不同了。

在身体上他的能力全部数据化，全能力大大的超过普通人。这一切都不是凭空得来的，都是他努力练级的结果。一开始他只获得了一个游戏玩家的身份，只是获得了一个机会。他全能力的提升和经验的获得，无一不是吃了很多苦的。

所以有了现在的成就，理所当然。

而且随着自身能力的提升，他的心境也有了巨大的变化，不再局限于那些普通人。有了能力的增加，心境的变化，再加上这个机会无论他以后怎么选择，他的前途将是无限的远大。

普通的地球人的基本属性，气血一百到两百左右，身体孱弱的和女性的气血一百多点，成年男子和壮汉二百多