那就从杀死何湘开始吧。
冯悦暗下决心。
讲台上的何湘没有意识到危险将至,仍在继续讲课:“弧长和半径的关系公式有两种表达式,一种是Lu003dnxπxr180;另一种是Lu003daxr。
“其中n是角度制的圆心角度数,r是半径,L是圆心角弧长。
“a是弧度制的圆心角度数。
“曲线的弧长也称曲线的长度,是曲线的特征之一。”
冯悦的烟味飘满了整个教室,混合着消毒水的味道,刺激着数学老师想打喷嚏。
但是她在“昏迷”,打喷嚏就露馅了。
但是打喷嚏这种事,不是你想忍就能忍住的。
“阿嚏!”
数学老师终究还是打出了这个喷嚏。
同学们疑惑:“数学老师怎么打喷嚏了?她不是在昏迷么?”
冯悦冷笑:“装死?看你能装到什么时候。”
被人揭穿了,数学老师醒也不是,不醒也不是,正犹疑不决间,何湘说话了。
何湘说:“昏迷的病人也是有可能打喷嚏的,打喷嚏是人体基本的条件反射,属于保护性的反射,玉老师可能是有鼻炎,受到气味刺激导致的打喷嚏。”
“哦。”
同学们明白了。
虽然数学老师是装晕的,但是昏迷打喷嚏这种情况是存在的。
他们还是不要打断数学老师的表演了。
数学老师听了何湘的话,心安理得地继续装昏迷。
何湘又说:“教室里混杂着各种气味,对玉老师不太好,来几个人把她抬出去吧?”
教室里的人都无动于衷。
“怎么了?”何湘问。
张小强:“何老,我们都病着,没法干体力活。”
何湘笑了笑:“没让你们干活,后面不是有医生么?”
医生的职责不是救死扶伤么?
怎么数学老师在地上躺了这么久,他们也不管的?
宗小祖早就看出来数学老师是假装昏迷的了。
既然没什么大碍,他不想多管闲事。
但他也不能明说。