化学老师将手上的甲烷球棍模型拆掉一个氢原子。
接着,他用一根小棍连着黑球多出来的洞。
小棍的另一端又戳了个黑球上去。
他将另一个黑球上的洞用氢原子补满。
化学老师做完这一切,看向同学们:“大家看,这是乙烷的球棍模型。
“与甲烷相比,他们有什么共同点和不同点?”
顾小眠像是有什么重大发现,从昏昏欲睡中惊醒。
他迅速站了起来:“老师,是不是一个黑球叫甲烷,两个黑球叫乙烷,三个黑球叫丙烷……”
说到四个黑球的时候,全班同学跟着念:“四个黑球叫丁烷,五个黑球叫……”
说到五个黑球的时候,全班的声音又弱了下去。
顾小眠的声音还在继续:“五个黑球叫戊烷,六个黑球叫己烷,七个黑球叫庚烷,八个黑球叫辛烷,九个黑球叫壬烷,十个黑球叫癸烷?”
“哇哦~”全班爆发出感叹。
化学老师点了点头。
刘小红问:“那十一个呢?”
顾小眠:“十一个黑球叫……十一个……”
他爷爷是个算命的,他打小就对天干地支这一套特别亲切,但是十一个,他实在不知道。
会不会是天干后面补地支呢?
化学老师:“十一个黑球叫十一烷,碳原子数在十个以上时,以汉字数字代表。”
“搜嘎。”钱小金忍不住又明白了。
顾小眠坐下后,化学老师又道:“刚才只有一个碳原子时,连接的是四氢原子,大家数数看,当有两个碳原子时,连接的是几个氢原子?”
“六个。”
“五个,哦不,六个!”
“六个!”
班里陆陆续续有人回答。
化学老师放下球棍模型,看着大家:“那你们想一想,当有三个碳原子时,连接的是几个氢原子?”
就在其他同学沉下心来计算的时候,魏小棋站了起来:“中间一子四口气,中间两子六口气,中间三子八口气,中间四子十口气,中间五子十二口气,中间……”
何湘一边出题,一边听他们上课。
听到魏小棋的话,她忽然想到以前做过的一道与围棋有关的数学题。
于是她把那道题写了下来。