“我怎么想到老班会忽然点我啊,一点征兆都没有,直接点开我的屏幕共享了。”
“我还在对数学作业答案呢!”
苏洁现在才是最慌的,她即将直面老班的首次怒火。
这时,班长发话了,她是一个为人飒爽的女孩子。
“没事小洁,你就说这个群是我撺掇的。还有,反正都被老班发现了,我们这个群先直接解散。”
班长有担当,遇事也冷静。
虽然她自己心中也十分害怕,按照老班的性格,她在被查出来后会接受最严厉的处罚。
但不代表现在就得等待制裁。
至少,解散群聊,说不定能让老班消消气。
不等众人发表意见,班长当机立断,将群聊解散。
她还发私信给苏洁。
“别慌,你的处罚不会很大,就说是我创建的群聊,老班不会太为难你。”
身为班长的她,对老班的性格认识足够准确。
苏洁犹豫许久,才发出消息。
“放心吧,班长。”
除非事不可为,苏洁下定决心绝不说出班长。
下课后,老班的电话准时响起。
班主任并没有直接和苏洁对话,而是先通过家长了解情况。
不过苏洁的家长对此事知道的并不多,老班就向家长说明了情况,强调要对孩子的学习状况多加监管。
之后,才和苏洁通话。
苏洁忐忑不安地接过电话,或许是班主任的要求,父母竟在旁听。
压力前所未有的大。
谈话内容,我们不得而知。
接完电话后,苏洁沉默得一字未说。
我们不知班主任到底采用了什么话术和手段,应付这种事的经验丰富到了何种地步。
我们知道的是,不久后,班主任就拨通了一班班长的家庭电话。
几乎所有曾经在群聊里的成员,都遭受到了电话的问询和班主任的质问。
不仅如此,一班班主任顺藤摸瓜,还查出了竞赛生们组建的专门群聊。
由于涉及到两个班的人员,一班班主任将此事还告知了董金银。
至此,两个班级的班主任联合办案。
不过态度有所差距。
一班老资历班主任对这种事情严肃认真,誓要追查到底。
董金银相对年轻,对现在大部分学生的想法能理解,没有一班班主任那种硬劲。
期间,王万河也接到了董金银的电话。
不过,董金银也就是象征性的问了几个问题。
“王万河,听说你们有个数竞生专门的群聊。”
“是的,董姐。”
“你们那个群平时都干嘛的?”
王万河脑海里疯狂分析董金银对群聊的了解程度,觉得董姐应该知晓得不多。
就看数竞生的默契了。