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第130部分（第2页）

弗兰克表面上答应，但他对医生的话，仍然将信将疑，尤其是见了那个孩子后，更是感到医生的告诫、有点言过其实了，因为那孩子看上去又瘦又小，甚至比同龄的孩子还要瘦弱些，这样的孩子、怎么可能会有可怕的攻击力呢？

所以，弗兰克便决定检验一下。

这孩子很孤僻，他看到弗兰克和医生进来时，也不打招呼，只是面无表情的瞟了一眼，然后仍旧自顾自的玩折纸游戏。

医生也没干扰那孩子，他尽量让孩子感觉到，这是一次平常的朋友来访，弗兰克也假装一付若无其事的样子，在屋里慢慢踱着步，看着墙上的画。

当医生倒咖啡的时候，此时，孩子也正背对着弗兰克，忽然，弗兰克从兜里拿出块糖来，猛地从后面向孩子抛过去。

他之所以这么做，是因为他听医生说，这孩子对周围的运动物体，特别敏感，并且还能极快的反击。他抛糖块的目的，就是想测验一下医生说的这些情况，是否属实。

但接下来发生的事，显然出乎弗兰克的意料：

那孩子背后好像长了眼睛似的——在糖还没有击中他时，他猛地转身、用手把糖接住，几乎与此同时，这孩子又以极快的速度，蹭的一下蹿了过来，以极快的速度，踢中了弗兰克的小腿骨，所有的这些动作，几乎在瞬间完成，弗兰克都没看清，就只觉得自己小腿一阵剧痛，便一下子跪在地上，然后疼的在地上翻滚起来。

正在倒咖啡的医生，听到动静不对，当他回头看时，发现好友已经抱着腿在地上翻滚了，他知道，肯定是弗兰克受到了那个孩子的袭击，于是，他连忙跑过来，把弗兰克背起来，然后送到了自己所在的医院在医院检查后才发现，弗兰克的小腿骨被踢裂。打上石膏、在医院里躺了半个月后，才能下地走路，通过这次的经历，弗拉克才彻底相信了医生所说的一切。

这件事，发生在1879年。

此后，弗兰克和医生讨论最多的，就是如何找到那个“怪孩子”的致命弱点，然后才有可能制服他。

在这半个月的住院期间，弗兰克并没闲着，他的病床上、桌子上，都堆满了资料，他每天埋头于这些资料堆里，认真思索这个小孩的种种怪异之处。

虽然说是“伤筋动骨”一百天，但因为弗兰克的小腿骨只是被踢裂，而还没有到折断的程度，所以恢复的比较快，半个月后就能下地走路了。

对一般人来说，遭受一次攻击，应该会心有余悸，不会再轻易去见那个孩子了。但这个弗兰克却与众不同，他还真有冒险精神，刚从医院里出来没两天，就又要求医生带他去看那个孩子。

医生知道这位好朋友的脾气，知道拗不过他，只好同意，不过他特别嘱咐弗兰克，这次一定要小心，千万不要再招惹那个孩子了。

弗兰克显然也是吸取了上次的教训，只是远远的观察这个孩子，没有再冒然去刺激他、或者靠近他。

就这样，弗兰克又去了三四次。每次都远远地观察着那个孩子的一举一动，同时还在笔记本上写着什么，并且眉头紧锁，一副沉思状。

医生了解弗兰克的博学多识，尤其知道弗兰克是在人类学方面，更是造诣深厚，他非常渴望这位好朋友能尽快有所突破，从而揭开关于那个孩子的众多谜团，从而想出应对的办法。

弗兰克不愧是这方面的一流专家，他的研究很快便有了进展。

医生记得很清楚，那是1879年秋天的一个黄昏，医生刚准备从医院回家，忽然，弗兰克派佣人请他过去，说是有急事要见他。

虽然佣人也不知道到底是什么事，但以他对弗兰克的了解，医生能隐约猜出，弗兰克之所以急着找他，可能就是关于那个孩子的——极有可能是弗兰克忽然想到了什么，所以迫不及待的想告诉他。因为这段日子里，弗兰克完全沉浸在对那个孩子的研究中，前几天还去大英博物馆借了很多资料。

医生果然猜得没错！

当医生一进门，弗兰克就像孩子般兴奋的对他喊道：“我知道是怎么回事了！”

两人坐定后，弗兰克便把对那个孩子的研究结果，迫不及待向医生讲了起来。

原来，关于那对怪胎，确实是一种奇特的“返祖现象”——也就是说，这对怪胎的生长发育过程，浓缩了人类几百万年的发展史：它们是既能在水中生活、也能在陆地上生活的、一种特殊的生物；

它们小时候的样子，应该很像人类最早生活在水中的祖先，虽然它们能在极短的时间内，发育成人的样子，但内部的很多器官、以及很多身体机能，还是和一般人有很大的区别。

从它一开始的眼睛、皮肤、还有能两栖的特性来看，这种怪胎在很多方面，和蛙类比较接近。尤其是它对于运动的物体，居然能像青蛙那样敏感，更能说明它与蛙类的联系。

既然知道它与蛙类的某些特性相似，便能想出对付它的办法了。