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第267章 他凭什么是领军人物5000字（第5页）
”
顾陆说，“下个问题，如何平衡社团和学习？”
“每个人的平衡点不同，我说个更具普世价值的问题，”周琳说，“如何判断社团活动和学习是不是力不从心了。
”
“请说。
”
顾陆问。
不知不觉，两人谈话的主导权，就移交到周琳身上。
“当伱开始考虑，是不是要减少社团时间。
那么就已超过你的平衡。
”
周琳说，“有这感觉时，就应该果断选择放弃。
还是该以学业为重。
”
“社团活动对学业没什么帮助。
”
周琳补充，“甚至大多数人都没什么意义。
”
“学生时代做的事，本来就有很多是无意义的。
”
顾陆意见相反。
周琳摇头，“很多参加社团是混时间的。
会思考平衡时间的，都是认真的同学。
”
“篮球社可以强健身体，舞蹈社可以练仪态，模联可以增长见识，地理社可以学习地理知识。
”
“随便拿一个社员来详细说说。
所有模联社成员，我们社员都不会单纯的，好坏来评价一个外国的政策，在一次次实践里，我们知道，国家运行很复杂。
”
周琳话语来个急转弯，“不过这些好处没读书重要。
”
“我参加社团活动，和我以后的人生规划有关。
”
周琳说，“彻底没意义的事，我不会做。
”
话语坚决果断。
呃——顾陆起身关掉摄像器材，他提醒，“你这话太激进了。
