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第85章 处理矛盾（第2页）

这在他执教生涯中从未见过。

同学间欺负，辱骂，打架经常有，但哪个事后不是或委屈或愤怒或哭哭啼啼，哪有事不关己似的冷然淡漠。

从头到尾季子初的表现就超出他的认知！

没有课本时不慌乱，能精准快速的指出源头，在被指责质问时不屑一顾的无动于衷，不插嘴争辩、只等着老师定夺。

他是个大人，被同事抢白几句话时尚且气愤争辩几句，何况他们这些半大孩子？

可季子初却实实在在的沉得住气，不慌不乱，冷漠如常。

转头看向马思远杨静，脸色惨白，身子也抖哆起来，惊恐害怕全在脸上，特别明显，这才是正常表现呐。

季子初沉稳冷冽的超出同龄人太多太多，这件事上他完全没有一丁点的错，事情发生后应对方式也很正确。

可，在如何处理马思远杨静上，余善犯了难。

事情经过对错简单明了，处理结果无非检讨处分留校察看等，但杨静父亲可是桐城二把手，真正的实权人物……

“子初啊，你怎么看？”

这个孩子早慧，他突然想听听他对这件事的想法。

闻言，一直站立一旁的季子初默默抬眼，凤目幽暗深邃，望过来的时候仿佛能看透人心。

余善的心咯噔了一下。

有些别扭的挪开视线。

“其实我要不要课本无所谓。”

少年嗓音冰冷，低沉而干脆。

三人同时抬头看过来，如出一辙的不置信。

他什么意思？

“课本我都背熟了，有书无书对我而言一样。”

少年继续冷声说道。

余善抬眼看过去，嘴巴因为震惊微微张开。

眉头微微蹙起，他记得季子初第一次来上课时他询问过他为何不看书，他说的是不认识字。

九月一号，距离现在也不到三个月吧？

三年级的娃不认识字的虽然有，但也是放在一年级重新学，他当时想不通季子初父母把他直接送三年级来怎么想的。

因此对季子初一向印象深刻。

短短时间内，是确实变化大还是撒谎了？

不过再怎么变化大也不可能把整本书全记得。

不需要书本上课的老师他们学校也只有一个而已，更别说学生內。

“真的？”

他随手拿过马思远上交的季子初的书本，随手翻了起来。

书面很干净。