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第八十五章 特别的教学方式（第2页）

二楼的唐诗诗被楼下的声音吵醒，探着脑袋向下看去。

就看到唐父正指挥着工人将两台钢琴以林天的要求放好后，满意地给了他们小费后，看向了旁边的林天。

“看看，是不是你要的那种钢琴。”

林天上手调节后，简单的弹了一首曲子确定音调后，对着唐父点头。

可刚一扭头，就对上了唐诗诗的眼眸。

唐诗诗那闪着亮光的眼眸，还有那想要上前触碰钢琴琴键的样子，立马让林天起身，往旁边躲去。

在绕开唐诗诗的靠近后，女孩纤细的手指就这样触碰在琴键上，一下一下的按动着。

虽然生疏，但是看得出来，唐诗诗对钢琴的确很感兴趣。

林天对着旁边的唐父点头后，将准备好的红线递给了旁边的女生。

他低声在女人耳边说着：“麻烦您帮我绑在唐小姐的手指上。”

“手指？哪个呢？”

“全部。”

女人点头，转身朝着唐诗诗走去。

红线很快就绑好了。

唐父这次没有着急离开，而是和照顾自己女儿的保姆就在旁边看着，避免林天又不小心招惹了唐诗诗的不快，到时候弄得不好处理。

而唐父也觉得很奇怪，为什么要多买一台钢琴？

而且……

手上还要绑着红绳？

这是要干嘛？

林天确实顺势坐在了其中一台钢琴前面，对着旁边的唐诗诗示意着。

“唐小姐，请坐！”

唐诗诗乖顺的点头，在林天的示意下，在另一张椅子上坐下。

林天抬起手。

唐诗诗的手也顺势抬起。

他的手指在琴键上跳跃，每一个音符都充满了力量和情感。

唐诗诗坐在对面，静静地听着。

紧接着，她像是复制粘贴般，跟随着林天开始弹奏着。

琴声响起，两台钢琴的音符交织在一起，仿佛在诉说着一段无声的故事。

唐诗诗逐渐沉浸其中，从缓慢地节奏，开始加快，然后跟上林天的速度和节奏。