坐下后,林粟拿出课本复习,谢景聿去生物学类的书架上,从仅有的一些?植物相关?书籍中挑了?一本出来,坐在她对面。
他们一个?复习,一个?看书,互不打扰。
林粟昨天下午没?去上课,错过了?几堂课,为?了?赶上进度,她拿课本自学新知识,再刷题巩固。
谢景聿偶尔抬眼,就见?林粟低着头,专心致志地在做题。他今天才发现,她保持专注的时候,眉心会微微蹙着,动脑的痕迹很?明显。
他牵了?下嘴角,继续看书。
自学完昨天的新课,林粟就拿了?这周发的卷子来做,谢景聿再次抬头时,正好看到她拿笔端抵着额头,一脸的纠结。
他垂眼,扫了?下她正在做的卷子,是英语卷。
“看不懂?”
林粟从让人晕头转向的完形填空中回神,叹一口气,点点头。
“我看看。”谢景聿伸手。
林粟把卷子递过去。
谢景聿接过后,快速地扫了?眼她做了?一半的完形填空,十个?空错了?六个?,这个?错误率是有点高的。
“词汇量不够,没?读懂文章。”谢景聿一针见?血。
林粟莫名局促,说:“我有背单词,但是……单词太多了?,很?难都记住。”
英语一直是她的心头病,她起步晚,又没?有那个?语言环境,比起其他同学,基础实在是差。从高一到现在,每回考试,她的英语都拉后腿,纵使?她有心想改善,也摸不着法门。
谢景聿看着林粟的卷子,忖了?下,抬眼说:“你?不需要每个?单词都背熟。”
“嗯?”林粟的身?子下意识往前倾。
谢景聿看着她,“你?不要一味地死?记单词,那样不仅耗费时间,还容易模糊重点。”
他把卷子放桌上,接着说:“你?花点时间,把历年的高考卷多做几遍,就会发现考试是有高频词汇的,那些?词汇你?要重点记住,出卷人会以各种形式进行考查。”
“至于其它词汇,很?多你?只要眼熟,看到能知道意思就行。”
“词汇量上去了?,你?读文章就不会这么?吃力,到时候再把卷子里的长难句进行拆解,就很?容易掌握规律。”
谢景聿最后说:“做卷子不是以量取胜,做透了?才有用。”
林粟虚心听取建议,谢景聿这么?一说,她就觉得有的放矢,思路清晰了?很?多。
“谢谢。”她由衷道。
谢景聿把卷子还给林粟,林粟接过后,想到什么?,问他:“你?的英语,是你?妈妈教的吗?”
谢景聿微愣,“为?什么?这么?问?”
“周与森之前说你?从小就是双语教学,和你?妈妈交流都是用英语。”
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