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第123章 破资源困局 均衡之道(第2页)

陆远一看这阵势,立马开启“救火队长”模式。

他先跑到物理系,跟老教授们促膝长谈,晓之以理,动之以情,最后祭出杀手锏——画大饼。

“老先生们,现在是创业初期,条件艰苦点儿,等以后咱们发达了,别说仪器,要啥有啥!”老教授们一听,心里乐开了花,纷纷表示理解万岁。

接着,他又跑到化学系,安抚那群“嗷嗷待哺”的年轻教师。

陆远指着实验室里仅有的几瓶试剂,半开玩笑地说:“兄弟们,别灰心,咱们现在玩的是‘荒野求生’模式,考验的是你们的创造力!”一群年轻人被他逗笑了,也渐渐接受了现实。

经过陆远一番“舌灿莲花”的功夫,各学科总算恢复了平静,教学秩序也逐渐走上正轨。

正当陆远以为可以松口气的时候,一个突发事件又让他陷入了新的困境。

一天晚上,陆远正在办公室里挑灯夜战,突然有人敲门。

进来的是阿强,一脸的焦急,“陆总,出事了!物理系和化学系因为抢一台实验仪器,打起来了!”陆远一听,顿时头都大了,“这又是闹哪一出啊?!”

他火速赶到现场,只见物理系和化学系的人正剑拔弩张,眼看就要上演全武行。

陆远连忙上前制止,“都给我住手!像什么样子!”

“陆总,这仪器我们急着用!”物理系的老教授气喘吁吁地说。

“我们也急着用啊!”化学系的年轻教师也不甘示弱。

陆远看着这混乱的场面,深深地叹了口气。

看来,仅仅调整资源分配还不够,还得想个更有效的办法……

他环视众人,缓缓开口:“各位,我有个想法……”

陆远清了清嗓子,高声宣布:“从今天起,咱们实行‘仪器共享计划’!所有实验仪器统一管理,各学科需要用的时候提前预约,谁先预约谁先用,公平公正公开!”

此话一出,现场顿时炸开了锅。

有人叫好,有人反对,各种声音交织在一起,比菜市场还热闹。

物理系的老教授第一个跳出来反对,“这怎么行!我们物理系的研究项目最要紧,仪器必须优先给我们用!”化学系的年轻教师也不甘示弱,“凭什么?我们化学系也一样重要!”

陆远早料到会有这样的反应,他胸有成竹地解释:“各位,我知道大家都很着急,但资源就这么多,总得有个章法。‘仪器共享计划’就是为了最大限度地利用现有资源,保证每个学科都能用到需要的仪器。”

他顿了顿,继续说道:“我知道,这可能会给大家带来一些不便,但为了国家的发展,为了咱们共同的目标,希望大家能理解和支持!”陆远这番话情真意切,说得众人哑口无言。

最终,在陆远的坚持下,“仪器共享计划”得以顺利实施。

一段时间后,各学科之间的资源争夺战逐渐平息,教学秩序也恢复了正常。

看着欣欣向荣的校园,陆远露出了欣慰的笑容。

然而,他还没来得及高兴太久,新的问题又出现了。

“报告陆总,各学科的教材编写进度严重滞后!”阿静一脸焦急地冲进陆远的办公室。

陆远一听,顿时头都大了。“这又是怎么回事?”

阿静无奈地摊了摊手,“各个学科都按照自己的想法编写教材,缺乏统一的标准和思路,导致教材内容重复、质量参差不齐。”她顿了顿,又补充道,“更要命的是,咱们的印刷厂规模有限,根本印不出那么多教材!”

陆远揉了揉太阳穴,感觉一个头两个大。

“这可真是按下葫芦浮起瓢啊!”他沉吟片刻,突然灵机一动,“阿静,你马上去召集所有学科的负责人,我有重要的事情要宣布!”

会议室里,各学科的负责人济济一堂,气氛凝重。

陆远环视众人,缓缓开口:“各位,我有个想法……”他走到投影仪前,按下开关,屏幕上赫然出现四个大字——“教材共享计划”。

“陆总,这……”李教授扶了扶眼镜,欲言又止。

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