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第311部分（第3页）

这场突如奇来风暴，彻底扭转了我的计划，我的熊孩子生涯，被改写了。因为，那晚过后，我爸妈，给我找了一个放学后去的地方。

他就是我们隔壁单元的老会计，于老头。

于老头不会武，但是他会文。他写的一手好书法，同样，还画的一幅极佳的水墨山水画。

接下来很长，很长一段时间。

我让这老头给我看管了，每天放学回来，去他家，练习毛笔字，包括国画什么的。

老头性情孤傲，怪僻。

我在他那儿，如坐针毡，却不得不坐。

长久下来，我的熊孩子天性得不到发展。然后，我稍微有那么一点抑郁了。此外，我的个性也变的内向，不合群，不喜结交朋友，而是更喜欢，各种课外书，外加写毛笔字。

想成为武林高手的梦，一时被终结。

然后。。。。。。

直至初中，初二那年。

一件突发的事，才让我重拾心中，那个成为武林高手的愿望。

。。。

第四百三十八章这是一场跨越几十年时空的因缘

readx；｝zyyyyy祝老师："；他这病啊，根上究还是心病。心病，还是得按心病的法子来医。你呢。先让他有个强身健体的东西去学，这是其一，目地是对自已树立信心。其二，你让他抄抄心经。借佛道的思想。影响他的意识。其三，找时间你领他到狗市转转。"；

"；不过，这第三步，得最后才能用，你现在不能用。"；

"；为什么不能用？你好好想想。。。。。。"；

祝老师，抬头用温和目光看着我。

我凝神想了想。

末了我说："；是因为，他还没准备好，对吗？"；

祝老师："；对！就是这个道理！"；

我说："；好。祝老师，那我明白了。我先回去，想办法。不行，帮他找个地方。练练功夫啥地。"；

祝老师："；嗯，也行，不过，你别教你身上会的，你身上会的，他不一定能学，你明白吗？"；

我说："；我懂，不行，我替他，找个师父！"；

祝老师赞许："；果然一派仁心呐，有好报，有好报。既如此，孩子，我再跟你说两个事儿。"；

我一听，忙凑近了问："；什么事儿？"；

祝老师："；一是你，你身上，现在有病！"；

我懵了。

祝老师哈哈一笑："；当然了，你这经脉，筋骨，都没什么说的。我是说，你练功夫的心态，稍急了一些。除外，得有人，好好提点你了。"；

我问："；程叔。。。。。。"；

祝老师："；他不行，他不行，他那人，带不了徒弟。我说的这个人，挺特殊，他不归哪一门，身上却有非常厉害的真功夫。有功夫呢，但却又打不出来。"；

"；你呢！找到这人！看他愿意教你不。如果能教你，他也能跟着一起，教你那个同学！"；

我听了祝老师指点，心里先是小激动，稍许又沉默了。

我说："；人家是正儿八经的师父，是高人，我就一穷学生。一没钱，二没势力啥的。人家能教吗？"；

祝老师笑了："；你说的倒也在理。现在，武字门里，的确有些，说不上什么的师父，教着一些，说不出来的拳。但这个，你放心！他这人，很特别。非常，非常特别。小程跟我说起时，他说了，看能不能，帮你找个师父。"；

"；因为，你这基本功，打的很好。不找个师父指点，瞎了这一身功夫了。但正儿八经的师门，不是不能进，可能不太适合你。"；

祝老师接着说："；我听了小程说的，就想到了这么个人。这人，一般人还真不认识，也不知道，有他这么个人存在。"；

"；你呢，去了，也别问他身上功夫，哪儿来的！在什么地方学的。因为，这里边事儿很多，杂，乱！涉及不同师门之间的矛盾，恩怨。"；

"；武字江湖！这里边，恩怨多了去了！不是说，练了拳，都好。都有你这仁心性子。有的人，练了不如不练。"；

祝老师说："；就这样吧，我给你写个地址，你按这个地址过去就行。但话说明白，你可千万不能透，小程，就是你程叔那边儿。也不能透我这边。你要透了，这事儿，就没个成了。你懂吗？"；