见肖盼盼和冉宝莲之间的气场还是不错的,姚舒茹放下了一半的心。
现在就要看接下来,上课的情况了。
姚舒茹:“冉夫子,盼儿就拜托给您了。”
“肖夫人客气,这是宝莲的荣幸。”
“夫子,等您空了,云儿来找您。”
“嗯,好。”
姚舒茹和肖云云将时间留给了冉宝莲和肖盼盼。
现在日头有点高了,大约十点钟。
两人直接去花园的凉亭里,那边正好可以遮一遮阳光,又四面透风,不会觉得闷。
下人们把笔墨纸砚一并搬了过去。
冉宝莲今日并不上课,重要的是得先了解一下肖盼盼的个人情况,然后进行合适的教学计划。
因材施教,是极为重要的。
有的学生偏向的重点都不同,若是只一味的按照固有的模式教学,对学生而言,不一定合适,而且很有可能将学生真正的闪光点掩埋。
“盼盼,你先写几个字,我看看。”
“好的。”
【希望老师看到我写的字不要觉得太辣眼睛!】
冉宝莲帮肖盼盼展开宣纸的动作顿了顿。
好的,看来她的确要做个思想准备。
但她想着,应该也不会丑到伤眼睛吧。
然而,肖盼盼某些时候说话是真的不夸张,实事求是的说。
肖盼盼对自我还是有个基本认知的。
肖盼盼随意写了几个字。
握笔的姿势不对,冉宝莲又看向肖盼盼的毛笔笔尖。
她呼吸就是一滞,沉默了。
她真的很想说一句,肖盼盼真的是她带过最差的学生。
就连那刚启蒙的幼儿,第一次握笔写字时,也不会丑成这样。
真的是辣眼睛,实在太伤眼了。
好像那字的每一个笔画都有自己的想法。
同时,冉宝莲的斗志也被肖盼盼激起。
好,有挑战,她无论如何要给肖盼盼带出来,否则不是砸自己招牌嘛。