这其中的难度差别,是质的飞跃。
“珍妮导师一定是想要让我明白这一点。
上一课,她帮我巩固对天道的理解;
下节课,也许就是学习怎么完善自己的道了。”
方天浩猜测道。
事实上,他猜得很对,珍妮就是想这样。
此时,方天浩要做的,就是在这个科技文明小世界,努力掌握一个自己发明的道。
这很难。
但他努力了20多年之后,还是成功了。
一个课前小任务,珍妮说很简单,事实上确实不算难,方天浩即便被封锁了记忆,但是凭借更高的眼界和身体条件,还是花了20年,发明成功。
这要是换成其他人,可是要花一辈子。
这时,方天浩突然又佩服起寰宇中,牛顿、爱因斯坦等人。
这帮人,可没有他这么高的眼界,也没有这样强的身体,但却可以在中年时期,就贡献于科学探索。
要知道,连他都要20年!
这些人却中年时期就可以有一样的贡献,其大脑的强大程度,可见一斑。
当然,两者之间还是有区别的。
方天浩所在的这个小世界,科学比爱因斯坦所在的时代发达很多。
另外,方天浩探索出来的知识,也丰富很多、难很多。
所以,才需要20年。
正常来讲,10年也够了。
发明出来之后,
珍妮及时出现在他的旁边,跟他说,这个课前小任务结束了。
现在,可以正式上课了。
这节课,如方天浩所料,果然讲的就是如何开拓属于自己的道路。
很难,
但方天浩想要问鼎巅峰的话,无疑一定要走这条路。
“想要完整地讲清楚怎么走这条路,要很久,不是一堂课可以解决的,我分了好几趟课。
今天这堂课,只讲一些最基本的理论。
其实讲到后面,我教你的知识都不够用,要你自己去摸索,因为每个人的成功之路,都不同。
条条道路通罗马,任何一条路,走到尽头,都是有可能成功的,只不过概率很低。
所以到最后,你其实还是要走属于你自己的路,我的经验只不过是我个人的,对你来说只能是参考。”