想摸摸鱼怎么这么难!
文哥儿找到毛澄他们,与他们说起今天下午李东阳没空来上课的事,顺便转达了李东阳让他们帮忙参详下一轮课程的意思。
这可是给太子上课,不少人都羡慕不已,只恨自己今年不是六岁,不然自己也能进宫去给太子讲课了。
可惜了,他们最小都二十出头了,哪里能进宫里去给太子讲学?哪怕后宫之中只有皇后和两位太后,他们也还是要有些避讳的,要不然一不小心就成祸乱宫闱的罪人了。
等将来太子殿下出阁读书,他们倒是还有机会去充当侍读官(主要负责给太子念念课本)之类的。
李梦阳问:“师弟你准备给太子讲什么?”
文哥儿就把自己的教学计划给李梦阳讲了讲,“绵绵瓜瓞”都给他讲了一旬,接下来肯定也是一个词儿混一旬啦!
这次他选的成语是“封狼居胥”。
毛澄奇道:“刘阁老他们居然同意了吗?”
这词儿一听就知道讲的是什么,讲的是霍去病打匈奴。
瞅瞅,又是外戚出身,又是武将打仗,双重敏感!
哪个阁老听了不得断然拒绝?
文哥儿早就提前把下一旬的讲章递上去了,甚至还拿到了批复意见。他点头道:“同意了!”
这下连一直在旁边百无聊赖的王守仁都好奇起来:“你怎么说服他们的?”
文哥儿道:“我把讲章递上去,他们就同意了!”
他给王守仁他们讲了讲自己的思路,这周的教学计划来源于他记忆里扒拉出来的纪录片《河西走廊》,大致方向就是讲述一下从汉到唐的一代代人如何打通河西走廊、如何经营西域,这里头的故事哟,他可以讲个两旬!
众人:“………………”
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p;怎么回事,听起来好像确实可以!!!
文哥儿本来只是捋了个框架交上去,现在有这么多庶吉士在场,他二话不说就拉着他们一起还原河西走廊沿途的风土人情、历史故事,尤其还特意询问陕西来的李梦阳知不知道什么当地的见闻。
李梦阳哪里知道这些,他才二十出头,大多数时间都在埋头读书,走的最远的路就是从陕西来到京师应试了。他摇着头说道:“我也不太清楚。”
文哥儿觉得有点可惜。他说道:“等我长大以后一定亲自去河西走廊走一走!”
“‘河西走廊’这个称呼倒是挺贴切。”李梦阳说道。
文哥儿面不改色地说道:“我也是偶然听别人说起的。”
古时虽然有河西四郡之说,“河西走廊”却是后人总结出来的。
中原朝廷时常会失去对这条连通中原和西域的重要通道的掌控,从而丧失经营西域的天然条件。没有贸易往来,没有文化认同,朝廷注定没法让西域之地彻底归化。
这条“走廊”得好好打理!
提到军事,王守仁可就不困了。他说道:“你才六岁,去什么去?要去也是我先去!”他捋起袖子在白纸上绘制起了河西走廊的舆图,比起文哥儿的简笔画来,他画的舆图可就要细致许多了。