他心里正在为自己的高情商沾沾自喜,却见校长伸出一只手压下他的本子,用眼神示意他认真听课。
马俊涛一僵,讪讪地放下本子,一抬头又对上林一菡略含警告的目光,立刻专心听起课来。
课程进度过半,语法已经讲解的差不多,接下来林一菡提出通过一段经典材料来巩固刚刚的知识点。
她缓缓开口:
“cansomebodyreadoutthispassage?(有人愿意朗读一下这段材料吗?)”
这个任务她上周五提前交代给了贾静茹,然而,林一菡视线扫过贾静茹时,却发现她并没有主动举手,而且似乎还在发呆。
她的状态不太对劲,林一菡看了眼鸦雀无声的同学们,有些犹豫。
如果一会没人主动,需要她来点名指定人选,要不要指定她呢?
时间过去三秒,有几个人陆续举起了手。
林一菡暗暗松了口气,有人主动,至少课堂氛围不会显得这么沉寂。
她正要从几个举手的同学里挑一个英语最好的时,贾静茹却举起了双手,并坚定地看向她。
她举起手掌指了指贾静茹:
“you,please。”
贾静茹的朗诵十分流利,发音也很标准,她一鼓作气念完了这段材料,表现堪称完美。
林一菡微笑点头让她坐下,开始讲这段材料的知识点。
接下来的时间很顺利,这节课的效果整体还是不错的。
林一菡心中无比欣慰,不管结果如何,她也算问心无愧了。
课程结束后,付安负责收集几位评委的考评表,看到田文安打的分数时,他微微一愣。
在其他人打分都在90分左右波动时,田文安竟然直接打了个65分。
领导的意思他作为下属不能干预,但他心里明白,有了这样的分数,这次公开课评选中,林一菡肯定无法胜出了。
评委离开后,林一菡对大家道:
“今天大家的表现都很棒,我在这衷心感谢大家的配合。”
被表扬的同学脸上都一片喜气洋洋,仿佛他们干了什么了不起的事。
回到办公室,何倩倩等人立刻问她:
“课上的怎么样?”
林一菡扫了眼办公室,除了问话的何倩倩,王心璇和王昊外,其余老师都不在。
她把自己的手机铃声被恶意篡改和自己的猜测说了出来,瞬间引发了几人的讨论。
王昊皱了皱眉道:“一个学生是不可能无缘无故针对你的,这件事肯定是有人指使。”