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第49部分（第5页）

泪痕全干后，我已坐在她的病床前，陪她编织着千纸鹤。

她仰着好看的脸庞，笑着教我如果将一张薄薄的纸折叠，翻转，最后一只小小的纸鹤就在掌心诞生了。

“很简单吧。”

“嗯。”有这样一个耐心的好老师，就连我这样的笨学生也会了。

折完四十九只千纸鹤后，她拉着我说要我带我去一个好地方。

于是我跟着她小心的步伐，悄悄地前进。

“为什么要这么小心呢？”

“嘘――――”她却只是转身给我一个警告，“小心护士姐姐。”

于是我学着她将嘴巴拉上拉链。

她的好地方，就是在住院大楼楼顶走廊的尽头。

那是有一间老大老大的房间，我和她一起用力推开了房门。

阳光与灰尘扑面而来，我眯着眼打量起来，墙那边有大大的拖地玻璃窗，几把椅子凌乱地散落在房间中，除此之外，窗边还有一架老旧的钢琴。

早已等在此地的还有其他几个小孩，她告诉我那是在这幢大楼里其他几个住院的孩子。大家每天都相约来这里玩。

显然，他们对于我这个忽然光顾秘密基地的陌生人还有几分警惕。

但是孩子是很容易相信的天使。

驯服天使，只需要一曲花与爱丽丝。

靠着勉强的记忆，我那曲根本不能合格的钢琴曲竟然博得了孩子们的掌声。

一个小男孩惊讶地说到，“居然可以发声呢。我还以为它只会乱叫。”

“那是因为你不会弹才那样难听。”出声维护我的正是带我来的小女孩，“姐姐会弹所以才那么好听。哪像你，你就只会砰砰砰砰的乱敲。”

“什么啊，说得那么伟大，那就再来一首啊。”

“哼！”

说着，两个小孩就气鼓鼓地互看一眼然后一齐看向我。

唉，这就是骑虎难下了。

我笑了一笑，在脑子里理了一下悲怆的调子，然后按动第一个音符。

我不能指望孩子们能明白这首曲子内含的深意或者什么旋律节奏，只要他们觉得好听就好。

曲终声渐停，我看看那些或坐或蹲或站的孩子。

他们只是看着我，愣愣的，呆呆的。

第一个打破沉默的还是那个小女孩，“好悲伤的曲子……但是，很奇怪呢。”她揉了揉眼睛，“虽然有些悲伤，却不是哀愁。”

她对我扬着脸，开心地笑了，“听完之后反而有些温暖呢。”

“笨蛋啦，怎么可能又悲伤又温暖。”还是刚才那个小男孩。他瞪着她，又瞪瞪我。

“不懂音乐的人就不要乱说话！”

“切！什么音乐嘛，不就带了个会弹琴的姐姐嘛。我还认识画画很好的哥哥呢。”

“唔唔唔唔。”小女孩嘟起嘴满脸不高兴，“那，那姐姐还会唱歌呢。”

“是吗，那就唱来试试看啊。”

“谁怕谁啊。”说着，小女孩就转过来一脸期待地看着我。