从他问出第一个问题开始,两名女孩便一直摆着胸有成竹的姿势,挂着大有把握的表情。渐渐的,随着他问的问题越来越难,两名女孩的眉头也越皱越深,但神色间,仍一直保持着很强的自信。
终于,当谢主管问出一个文件上绝对找不到,连他自己也经常和办公室的同事们争辩的问题之后,穿着白色T恤的女孩轻轻地“啊”了一声,对身旁穿着淡黄色裙子的同伴问道:“何梦娇,这个东西,吴老师好象没教过啊?”
何梦娇皱着眉头,也想了良久,终于轻声说道:“确实没讲过这个问题,但我记得他以前曾经讲过一个类似的东西,当时好象是这么说的……”
两名女孩将声音压得很低,谢主管终于开始反感招聘台前男子的胡言乱语,但集中了大半注意力后,他总算将两名女孩的对话隐隐约约地听到了耳中。
也正是这时,招聘台前,正在动着上下两片嘴皮子,纯粹浪费口水的短男子现,对面一直木然的谢主管,他的脸上忽然出现了疑惑,没过多久,那种疑惑又逐渐变成了沉思,然后突然之间化为了恍然大悟,就这样好一阵欣喜之后,他的脸上,最后凝结出一片惊讶的神情。
我胡乱说出来的屁话,难道其中还真有什么玄妙的道理?
疯了。男子心中,一时之间不知道该认为谢主管疯了,还是自己疯了。
他不可能知道,就在刚才短短的两、三分钟之内,就在他的面前,谢主管解开了心头一个困扰多年的疑问。
他最后提出来的那个问题,当然不属于可以直接找到标准答案的提问。
在这个问题上,他和他的同事们,也只是分别支持着目前设计行业中几种不同的主流观点。
但听着何梦娇对罗丹丹的细细解释,谢主管现了一条从未想过,从未见过,更从未听说过新思路,一种绝对没有流传开来的新解释。
以谢主管的水平,他自然一听之下便即现,这种新的解释,和许许多多的其他关联领域或无关联领域都有着极其紧密的联系。
这种思路很特殊的新解释;想法很新颖的新角度,谢主管虽然来不及思考,但他可以肯定,绝对可以从中为许多设计难题找出极具可行性的解决方案。
这意味着他提出的问题,在设计领域中,有了一个新的观点,一个可能刚产生不久,或者是流传未广,但同样很具说服力的新观点。
他再也忍耐不住,也不再拍桌子,直接对着招聘台前的短男子连连挥手,道:“好了好了,说的非常好,谢谢你,赶紧回去等候公司通知吧。”
第一次,他的语气急促,再也不那么流畅自然。
赶紧回去。。。。。。
垂头丧气的男子走开之后,谢主管看都不去看他,连忙附到赵经理的耳边,又轻声说了几句话,然后对着两位姑娘招手道:“两位,你们也来试试吧。”
“我们?”何梦娇和罗丹丹措手不及,满脸惊讶。
“对,过来吧,你们在旁边也排了很久了,不算插队。”
后面的人听到这话,看到两位小妹妹,也纷纷插言附和道:“去吧,没事的。”,“怕什么,又不收钱。”,“哈哈,绝对不怪你们插队。”。
吵闹中,罗丹丹望了何梦娇一眼,忽然咬咬牙齿,贴在同伴的耳边说道:“试就试,反正他问的也不难。”
她错了。
两位小姑娘刚刚站定,谢主管便将手中几页文件随手放下,嘴巴张开。
他脱口而出的,便是一个又一个与同事们争辩了良久的问题。
这种深入领域的问题,别说答案,仅仅是问题本身,就足以令后面排着的人才们,以及旁边坐着的赵经理,完全听得瞠目结舌,云里雾里。
并非所有的人都是如此。
正如谢主管心中所料,几乎不管他怎么问,两位小姑娘都只会皱起眉头,仔细商量一番,然后便由罗丹丹细细回答,娓娓道来。
随着问题的逐渐深入,随着交谈时间的逐渐变长,谢主管的语气越来越客气,已经由面试者的严肃,变成了同行之间的礼貌探讨,热情交流。
这种情形很不正常,但又几乎没有人觉得这种情形很不正常。
两名女孩回答问题的方式,与谢主管的提问,完全是两种不同的风格。
仿佛是特意用来授课的解说一般,罗丹丹轻声细语的词句虽然不多,道理却表达得异样精准明确,令很多本来连问题都无法听懂的人才们,竟然对这些很是艰涩困难的疑问,建立起了隐约模糊的概念。
初时,众多人才们还只是存着看热闹,瞧新鲜的心思。后来随着罗丹丹逐渐不那么紧张,也逐渐将问题说得越来越透彻,他们只觉得许多上课时,上班时积累在心中的疑难,老师解说不出、自己苦思不明的难题,此时却被罗丹丹的三言两语,一下子豁然开朗。
吵吵嚷嚷的人才市场中,“清城华天广告公司”附近,忽然出现了一块分外安静的区域,人才们屏息闭气,听着一个沉稳的男声,和一个略微带点颤音,略微带点稚嫩的女声,探讨着行业内最为麻烦,也最为困难的问题。
坐在招聘台后的谢主管,自然最是收获最多的赢家。
在平面设计的领域中,他已经陷入了瓶颈状态好几年。但在这短短的几刻时间内,随着一个又一个的问题被两位小姑娘慢慢解答,他仿佛一下子冲破了心中阻塞良久的桎梏,解开了心头缠绕良久的难题。
他仿佛回到了刚刚开始接触平面设计的时候,他的眼前终于重新出现了那一片广阔的新天地。
其实,这两位小姑娘的水平,当然还远远达不到谢主管的层次。
只是吴小雨这个半路出身的老师,因为之前根本就没有受过正规的设计教育,也就完全没有受到传统思维的限定。
本来,像这种半调子的老师,不入流的学校,只可能教出仅仅懂得软件操作的学生。