“一共十四单元,你想听哪一篇?”
曹老师以为自己听错了:“你说什么,你再说一遍?”
林跃重复道:“我说一共十四单元,你想听哪一篇?”
赵烨回头看了他一眼。
感觉惊奇的不只赵烨,方茴、乔燃、四眼妹空铃草的死党何莎……全都一脸好奇看着他,因为林跃的话挑衅意味很浓。
刚来第一天就挑衅英语老师?
“昨天我教得哪一篇?”
“昨天我没来。”
没来都这么嚣张,曹老师怒了:“第八单元,你要是背不过,就给我出去外面站着,什么时候背过了什么时候进来。”
林跃把英语课本合上:“haveyoueverwantedtobepartofabandasafamous……”
开始的时候有人嘲笑他的口音,陈寻还在纸上写下“鲁式英语”四个字给乔燃看和四眼妹看,然而后面就笑不出了,因为曹老师只让他们背前面两个段落就好,因为后面两个段落比较长,而该单元需要记忆的句式基本都在前两个段落。
到了林跃这儿,全文四个段落,一字不差,顺畅无误地背了下来。
曹老师又是惊讶又是难堪,感觉有点儿下不来台,本来是要立一个反面典型,结果挥出去的重拳打中空气,难受极了。
“第九单元的,standardenglishanddialects,背。”
下面的人面面相觑,因为第九单元还没有学,曹老师摆明是在为难转校生。
“whatisstandardenglishi?isitspokeninBritain,theUS,canand,Australia,indiaandnewzealand……”
没看课本,没有思考内容,就跟之前一样,除了口音的毛病,一字无差,一字不漏。
曹老师有点懵,扶了扶鼻梁上的茶色近视镜。其实他还有点慌,继续让他背后面没学过的内容?那就有点儿过分了,传出去会被同事笑话,学生也不会对自己有好印象,让他坐下,当什么也没发生吧,又有点不甘心。
“老师,还背吗?这一整本书你随便挑。”林跃拿起英语教材,一脸挑衅地看着讲台上的男人。
“我们那里的学生要考一个好大学,需要付出你们帝都人五倍十倍的努力,所以,不是我针对谁,我想说你们这里的尖子生,高一一班有叫乔燃和陈寻的吧,放到我们那边也就是中游水平。”
一句话把全班人说愣了。
卧槽~
赵烨圆睁一对老鼠眼看着林跃,地图炮呀。
乔燃和陈寻的成绩在全年级可是名列前茅,放到他那边儿只排中游,那不如乔燃和陈寻的人呢?潜台词是说他们都是废物吗?
挑衅完老师怼同学,这人有性格,真有性格,就跟他的穿着一样。
很多女生,尤其是四眼妹空铃草和何莎,看林跃的目光里有不加掩饰的愤怒,这个乡巴佬,土包子,穷乡僻壤的刁民转学生,来实验中学的第一天就敢嘲讽班上公认的大帅哥,像那种家庭出身的人不是应该超级自卑吗?为什么情况反过来了?
是了,正是因为他自卑,所以表现得很自负。
果然还是没见过世面的农村人呀……
面对这群荷尔蒙始终在躁动的少男少女,林跃不用思考也知道他们在想什么,没见过世面?全班学生加上讲台后面站的那个,见过的世面加起来也没他多好么。
林跃为什么要挑衅曹老师?难道曹老师说得不对吗?不应该吗?
曹老师说得对,说得很在理,像陈寻这种装逼犯、赵烨这样的捣蛋鬼,还有处于叛逆期的学生们或许会不以为然,林跃怎么可能犯糊涂?
之所以挑衅完老师又怼同学,都是为了完成支线任务。
他要让剧里的女主、配角都看到他的优秀的同时,又有一种距离感,认识到双方不是一个阶级的人。
为什么这样做?
如果你不够优秀,在这些眼高于顶的帝都女孩儿面前,连做备胎的资格都没有,至于距离感嘛,如果不刻意制造一道难以逾越的鸿沟,优秀的林同学一追她们就沦陷了,那还怎么做备胎呀。