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第39部分（第3页）

这个五月一日，对于二年E班的学生们而言，简直是有生以来最长的一天。当张逸明打开自己的鞋柜时，灾难便立即接踵而至——

“哇！真有你的！刚转来的第二天就收到了这么多！”

望着那堆从鞋柜中呼啸而出的纸质信件，半田D不禁吹了声口哨，随即坏笑着用手肘捅起了张逸明：“可别独吞哟！资源这么丰富，就共产一个给我嘛~”

“这就是情书吗？”张逸明的回答险些把半田给吓死。这问的都什么跟什么啊，这当然是情书啊，情书！而且你干吗阴沉的跟参加葬礼一样？昨天在比赛里被痛扁的那个家伙貌似不是你吧？！

“哦，原来如此。本以为动画上的那种描写纯属夸张，现在看起来也是有着生活原型的。那么半田君，请问我应该怎样处理呢？”

“……张君你别这么一本正经好不好。”半田D已经是汗流满面了，“所有人都在往这里看呢……不管怎么说，遇到这种事情最好都要低调。”

“非常感谢半田君的意见。但是这个国家对在下而言是完全陌生的，在下必须时刻努力学习，以便早日融入其中。昨天那种散漫的态度，实在不应该，在这里在下必须向你道歉！还请半田君务必告知处理方式，以便在下迈出适应学校生活的第一步！”

张逸明的这番话真可谓是入情入理有理有据，从礼仪上完全挑不出毛病。但是这种热情却不是谁都能消受的，半田D就这样被逼的连连后退，连话都说不囫囵了：“这这这，张君你你你别说书面语行不？你别别别这么充满期待地看我，我怕！天哪！选选，选一个你喜欢的去见面就行了！”

半田D快要哭出来了。而得到想要信息的张逸明没有再难为他，在鞠躬道谢后步履轻松地走向了教师——带着那一大堆花花绿绿的信笺。

“半田D，张君到底怎么了？”“半田，他这也太异常了吧？”“半田君，你都告诉张君什么了？”

E班学生七嘴八舌的提问立即淹没了半田D。但是瘫在地上的他，却对这一切毫无反应。张逸明，你到底是吃撑了还是发烧了啊？！

——足球部后卫的少年，脑中只剩下了这个问题。

E班上午的第一节课是立体几何，授课的是53岁的老教师牧村獠。这位老资格的教师在整个县里都是赫赫有名的，除了优秀的教学能力外，最大的原因就是他对课堂纪律近乎苛刻的要求了。如果你不专心听课而被他抓到，那你就哭吧！因为你已经上了他的黑名单，从今往后布置给你的作业将是其他人的一倍，试卷的批改也会严上加严……

正因为如此，上他课的学生们全部规规矩矩坐的好象小学生一样，基本上连大气都不敢出一口，至于那些闲不住的不良少年则干脆翘课了事。然而。五月一日上午的这节课，却出现了一个前所未有的另类。

那便是坐在倒数第三排的张逸明了。他对牧村条理分明的讲授根本不感冒，而是在自己面前堆了厚厚的一大漯情书，开始一本正经地逐封阅览起来。并且还极其认真地在笔记本上做起了分析。

“张君。”忍无可忍的牧村走下了讲台，站在了在张逸明的身边：“立体几何是一门很重要的课，不管在日本还是中国，都是如此。你昨天确实在剑道上一鸣惊人，但那毕竟不是大学联考的科目，如果因此而变的心浮气燥不愿意学习其他的课程，那是很不对的。”

“非常感谢老师。”张逸明向牧村点头致意，但是并没有放下自己手头的活计：“您说的对，立体几何确实是相当重要的。但是目前在下尚有优先级更高的事项要去处理，而且——”

张逸明注意到了牧村那爆发边缘的表情，但是并没有停止的打算：“——在下已经完全掌握了立体几何，所以才会将听课的优先级调后。”

“噢？那你可真是不简单啊。”牧村獠怒极反笑，他极其亲热地把张逸明拉到了黑板面前：“这是我刚刚板书的例题，是去年东大的考试题目。来吧，让我看看你是不是‘完全掌握’了立体几何！”

“了解。”张逸明没有理会牧村的怒火，径自拿起了粉笔，开始毫不停顿地解答起了那道对于一般高中生而言难如登天的东大考试题。

从第一个字符的产生到最后一个字符的完成，仅仅用了大约七分钟。

“如您所见。非常抱歉，在下目前必须利用一切时间去适应日本社会，所以不得不将听课的优先级滞后。那么，牧村老师，在下这就回去继续刚才的工作了。”

顺利地回答出问题的张逸明，在牧村那郁闷到极点的注目礼下回到了自己的座位，再次开始认真地整理起那堆厚的吓死人的情书来。此刻，没人再去关心老教师的讲课了，全班同学都像看外星人一样地望向了张逸明。

立体几何教师牧村獠，收服。其他各门课程的任课教师，又将遭遇何等悲惨的境遇呢？

A。M　12：30。在英语教师——同时也是Ｅ班班主任阿久津惠理带着明显怒意的“下课！”声中，学生们迎来了将会持续一个小时的午休时间。然而，平常都会出现的欢声笑语这次却缺席了这间教室，而通常只有考试时才有的沉闷气氛则提前占领了这里．．．．．．

“班长大人，张君今天到底是哪根筋不