老师会说:“你们个别几个同学下课来找我。”
所以就没有多少人举手了。
如果你在课堂上去问老师,“老师,夸父为什么要追逐太阳啊?”
老师一定会用各种理由来搪塞你,因为老师他也不知道。
甚至会觉得你问的问题非常无聊,和学习无关。
“因为夸父逐日的背后有一场阴谋。”
“一场上古时期的巨大阴谋!”
“夸父逐日大家都知父最后死了吧。”
“可是如果夸父死了的话。”
“后面记载的是谁?
《山海经·大荒北经》中记载:应龙已杀蚩尤,又杀夸父。乃去南方处之,故南方多雨。
《山海经·大荒东经》记载:“应龙处南极,杀蚩尤与夸父,不得复上。故下数旱,旱而为应龙之状,乃得大雨。”
同样是《山海经》中的内容。
为什么明明已经在追逐太阳过程中渴死的夸父。
还会记载夸父被人杀死的记录?
这不矛盾吗?
观众再迟钝也发现了端倪。
“夸父不是死了吗?怎么又被杀了。”
“夸父好惨,死了又死。”
“不对,这还记录了两次,说明非常重要。”
“会不会是记错了啊?还是同名同姓的人。”
叶真摇了摇头道:“里面古神的名字都只有一个,并不会重复和重名。”
“夸父从始至终都只有一个。”
“那为什么夸父会死两次?”
“答案只有一个。”
“那就是古神夸父。”
“复活了。”
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