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第193章 晴天劈个雷都没这么吓人（第1页）

不知不觉，“冲刺班”成立半个多月了。这天早上一进画室，就看见三个小组中间各摆了一把椅子，黑板上写了速写题目：《连续动态》，要求通过对结构形体和造型的理解，默写男青年坐着系鞋带，站起来，行走的动态。

李染和刚放下书包，后脚鹤蝶进来了。

她瞄了一眼黑板：“和昨天差不多嘛。”

然后笑呵呵走过去：“染和，我感觉自己最近进步神速。”

“怎么说？”

“我学会了一种解题思路，举一反三，以后碰到黑板上的这种考题再也不用害怕了。”

“说明你的感觉是对的。”

“还有，昨天下午根据黑白静物照片转化为彩绘，我自我感觉画的还不错，就是铝锅和炒勺有些画糊了。你看，这是我回家拍的照片。”

“你晚上回家还研究呢？”

“不光研究铝锅，我把厨房用品全都研究了个遍，还有我爸的皮带，我妈的长筒靴，阳台的盆栽，晾衣架等等，这些东西平时不起眼，一到画的时候，我恍惚都想不起来它们原本的颜色了。”

“是啊，我也有同感，我现在走路上看见一块板砖，都要仔细瞅两眼呢。”

这就有职业病了？年纪轻轻的！

不得不承认，能考上美院绝对不是一般人。那考题就不是一般人能想出来的，简直脑洞大开，千奇百怪，完全不按套路出牌，几乎没有标准和参考，没有一个固定模式，全靠理解思考、想象和逻辑思辨能力。过于开放自由的命题，非常抽象，这就好比一个习惯了按照剧本台词演出的演员，突然有一天要求即兴表演，肯定会措手不及。这种时候绘画基本的形体、塑造、虚实等都是次要的，抛开表象，主要考验的是自我个性的表达，或者说对生活以及热点更深层次的感受与观察。考生自由发挥，结合天马行空的创意和独特的审美，将试题以具象且合理的视觉形象呈现出来。说到底，就是一种创新且直观的情感的表达，难就难在，如何成功打动或戳中阅卷老师的点，眼前一亮达到一个惊喜的程度，才能从成千上万的考卷中脱颖而出，最终拿到高分。

“今天这么早就布置了题目，老师呢？画之前不是要分析讲解一下的吗？”鹤蝶咕哝着望向教室门口。

李染和顺着她的视线：“是啊，大家怎么都进进出出的？”

“诶呀，瞧瞧咱俩这个脑子……”鹤蝶话刚说一半，只见严以兴冲冲跑进来，他有些激动：“出来了，出来了。”

鹤蝶心中一紧：“联考成绩出来了？”

严以满面喜色：“嗯。染和，你是咱们画室第一。”

“你在哪查的？”

“马老师办公室。”

“那你呢？”

“我比你低了两分。”

“别傻了，去看看呀。”鹤蝶拉起李染和去办公室。

直到亲眼看了分数，李染和心中才平复了一些。最开始早也惦记晚也惦记，临了到查成绩这天却糊里糊涂给忘了。好在跟预估的分数差不多，也算没有辜负自己的辛苦努力和老师们的期望。

“啊，好想尖叫两声啊，”鹤蝶在楼道里连蹦带跳，“你俩看出来了吗，刚才我输入准考证的时候手都是抖的，紧张死我了。实在是一千万个没想到啊，居然比马老师预估的高了5分，我得赶紧打电话告诉我妈，她一定会高兴的晕过去的。”

一上午了，画室比菜市场还热闹。一些查成绩或咨询报考学校的快把办公室电话打爆了，马德乾端坐在电脑前，任凭电话滴滴嘟嘟乱响只当没听见。今年的状元会花落谁家，还是个未知数，他一会刷新一次网页，憋了一泡尿也要亲自盯着。

“喂，是马老师吗？”

“我是。”

“我家董峰刚查了234分，这个分数还行吗？”

“还可以，属于中间的水平。”

“我对这方面不是很懂，那还有希望吗？”

“我建议多报几家校考希望会大一点。”

电话打到手机上了，马老师接起来踱步到窗前，挂完一个打进来一个，他都一一耐心解答。

快中午了，教室里还乱哄哄的，李染和静心画了两张速写，起身去上厕所，出门迎面撞上两个陌生男人。看他们的穿着打扮像电视台的，一个手里举着话筒，一个肩上靠着摄像机。李染和好奇打量两眼，侧身钻过去准备走，被其中一个叫住了：“同学，麻烦问一下，老师办公室在哪。”

李染和回头指了指：“楼道尽头就是。”

上完厕所，听见外面一群人叽里咕噜说话声，李染和急忙洗了手出去。

这么多人堵在厕所门口干什么？