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第309章（第1页）

第309章

有疑惑的这些其他班级的考生们，直到试卷发下来，也没研究透这个问题。

而李墨对于身边这些压低了声音的议论，根本没在乎，他扫了一眼试卷，心中暗道靠了，试题一模一样，自己压对了三模考试的题目。

之前自己已经对这些题目进行过演练，当然这一切，都是暗中进行的。

这些三模考试的题目，李墨并没有透露给楚依婷，对她这样的学霸透露试题，没这个必要。

另外，一旦自己这么做了，还会让楚依婷起疑心，自己不告诉她，却考了个好成绩，她或许更开心。

因为这就说明，她这段时间的辅导起了很大的作用，要不然自己怎么会进步这么大，考出这样的好成绩。

第一场考的是语文，试卷下发之后，同学们还都在研究题目，李墨已经刷刷的拿起笔，开始答题了。

由于答案早已经知晓，现在的李墨，就是往上写的时间，速度那叫一个快。

有的同学前面的两个大题还没有做完，李墨已经开始写作文。

语文考试150分钟，反正有足够的时间。

写作文的时候，由于要连续的书写，李墨的速度放慢了一些，这样就可以把字写的好一点。

要知道字迹工整，书写整齐，在作文中可是很大的加分项，要不然是要扣分的。

作文的题目是《旅行和行囊》

李墨淡淡的一笑，把自己早在心目中构思好的内容，开始一笔一笔书写了起来。

之前他就已经构思过这篇作文，当时的他就有一个想法，那就是和历史文化挂钩。

出题者之所以出了这样的题目，就是考验学生的家国情怀。

之前他考虑的题目，如今已经落在了试卷上，十四个遒劲有力的大字，组合成了这样的题目：风生水起的时代，畅享文化之繁华。

写上题目之后，李墨的笔下如有神助，开始继续书写起来：落日熔金，暮色四合，乘一叶扁舟，来到历史的彼岸，与苏轼探讨人生的渺茫与伟大，与陶潜共享带月荷锄归的美好。。。。。。

接下来的他，把现实生活和历史文化交融汇合，畅谈古今纵横捭阖，神游古今，大开大合，把文化与人生以及奋斗，完美无缺的融合。

最后他是这么写的：愿乘文化之舟，度文化之沧海，享那份美好与挚真，低吟文化之妙语，歌呤一生，幸福一生。

这样的行囊，希望我们共同拥有，共同打造，共享文化盛宴。

写完了最后的句号，李墨自己都被感动到了。

靠，这篇作文，自己都写的热血沸腾，但愿能够震撼到看卷的老师，给自己一个高分。

由于对于所答的题目，早就胸有成竹，作文画上句号之后，李墨看了一下时间，才过去了35分钟。

这一次考试可是150分钟呢，难道自己就这样眼巴巴的等着？

与其这样，还不如出去看看风景。

当然就是交卷出去之后，他也不会离开的，毕竟自己还要等待楚依婷。

这么想着，李墨站起来，拿着试卷，朝着讲台上走去。

这时候，其中一个监考老师刚刚转了两圈，正坐在讲台旁边的座位上，就看到有个同学拿着试卷，朝着自己走了过来。