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第246章 天朝使者曹茂（第2页）

道理是这样一个道理，如何从题目中找出关键信息才是最难得的。

一般来说，想要弄明白题目信息，除了刷题，让熟能生巧，别无选择。

这一次，楼兰女王看懂了，她快步离开，必须让子民早点弄明白“说明书”，不能再让这种“蠢问题”惊动她和林君。

很快。

说明书发放下去。

人们恍然大悟。

转而继续学习。

消息传到篱笆小院的时候，林悠芷正在玩手指，十指修长，指甲点上豆蔻，正在落日下欣赏。

她的手很好看的，十指白皙修长。

看着逆光下的手，她想。。。

其实。

这还算是好的。

要是楼兰子民学到高中的物理，化学，会更加迷糊，毕竟那里面的各种替代符号更多！

特别是“力学”方面，会有许多符号，“摩擦力”、“滑动摩擦力”、“支持力”、“重力”、“受力分析”！

注意，这不是你立。

后面“电学”的变形，就出现“安培力”、“洛伦兹力”、“电阻”、“左右手定则”。

不是你用右手。。。

然后电厂问题、角动量、波粒二象性。。。

很复杂。

一开始学的时候，完全搞不懂呢。

这样想来，林悠芷突然有了兴致，想看看楼兰子民被这些知识折磨的模样！

华域国学生被这些知识折磨到十分痛苦。

其实呢。

有两种原因，第一种，便是教育的普及。

越是容易得到的，越不会珍惜，自然没有兴趣就不学习。

第二，便是部分知识点太过高深，开智比较晚的人学习比较吃亏。

细分之下，还有第三种！

那便是学习哪有享乐有趣。。。

享受可以随时获得情绪反馈，学习只能压制天性，埋首书海。

对错不知，每个人都会有不同看法。

就林悠芷看来，这是目前为止最公平的选拔方式了，能让小地方的人也有改变命运的机会。

那么。

楼兰中，他们没有什么压力，能把这些知识学到什么程度呢。

而且蓝星的课本，还有很多都无法在这里实验得出。

必须用新材料实验，才能寻找到新的“公式”、“定理”。

算了，她管不着，还是让楼兰子民先学完再说。

只要拥有了思维方式，就可以让他们自由发展，找出一条属于楼兰的发展道路！

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