第一,想要解释什么,就是一种理性逻辑的思考!或许严翠花一直都有逻辑思考,但是这次是清晰无比的展现出来、说出来的。
第二,清晰的说出来小草长大了,就是说她明白了长大的意义、接受了自己女儿长大的事实,明白即使没有自己照顾,安小草也能照顾自己了。
秦寒本来是有冲动询问系统的,然后突然又压制住了自己的好奇。
因为没必要知道为什么,这些问题交给安小草自己去解决就好!
其实秦寒自己也有些猜测,甚至这种猜测是有实验依据的。智商有缺陷的人在积极、快乐、友善的环境中,会更容易提高智商水平。
秦寒几人就待在地头吃甘蔗,知道苏清清出来叫吃饭,才站起身来回去。
吃饭的时候,暖暖喊秦寒锅锅,喊阳阳哥哥,秦寒突然就乐了:“我发现暖暖挺有先见之明的,一直喊我锅锅,现在看起来挺好的,至少大家可以清楚的知道她叫的是谁!”
苏清清也笑着说:“这倒是意外之喜,不然她喊都喊哥哥,确实会产生疑惑。”
自从上次跳棋事件之后,暖暖倒是接受了阳阳的哥哥地位,现在是哥哥和阳阳两种称呼同时并行。
喊阳阳的时候,就是有小情绪,对阳阳不满意的时候。心情好的时候、和阳阳相处愉快的时候,就会喊哥哥。
晚饭之后,因为好几天没见到秦寒,暖暖和阳阳到9点了还不睡觉,苏清清就说道:“按时休息是个好习惯,不然你俩又要被罚写字了!”
暖暖阳阳听到这话,就乖乖的回去睡觉。现在她俩单独有个房间,每人一个小床,暂时是住在一个房间里。
秦寒和安小草倒是对罚写字这事儿很好奇,等到苏清清把她俩哄睡后再次来到书房后,就询问怎么回事。
原来这周周三的时候,魏团长的杂耍团推出了新的项目,然后暖暖阳阳闹着要去看,看完都到晚上10点了,然后两个小家伙回来还比较兴奋,一直到11点多才睡着。
周四中午回来吃过饭后,他俩再次去学校的时候还比较早,然后他俩就去了学校图书馆里找小人书看。
这时候,周三晚睡的后果出现了!
他俩找到小人书之后,就坐在书架的地上看了起来,然后看看就睡着了!
下午上课的时候,老师就发现了他俩没在教室里,第一时间就给秦建国打了电话,秦建国也有点慌,毕竟吃完午饭他俩就跟着秦浩他们去了学校。
急匆匆的赶去学校,不过等秦建国到学校的时候,老师们已经找到他俩了。
电话中秦建国告诉老师他俩是和秦浩一起来学校的,所以老师挂完电话就去找了秦浩,秦浩稍微想了想就说他俩到学校后,去图书馆找小人书了。
然后老师们就在书架中间看到了靠着书架睡的呼呼的阳阳,还有枕着阳阳腿睡得同样香甜的暖暖。
这一幕看的老师们又气又笑的!
毕竟这个月份,躺在凉凉的地上睡觉,很容易感冒的!
把两个小家伙弄醒后,带去了教室。秦建国虚惊一场!
班主任也从秦建国这里知道她俩是因为昨天睡的晚,不过还是给了她俩小小的惩罚,当天的课后作业,比其他同学要多写两页字。