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冬天的茶（第1页）

又从零开始出发。依老师的指示，将道具从右移到左、舀水，掀开茶釜盖再盖上。

“水勺口要朝下哟！……不对，不是靠在上面而是放在下面。”

“哎呀，你有将勺柄靠在炉边三分之一的地方吗？”

“眼睛看哪里呢？茶巾在这里吧！”

不断出现和“夏天的茶”不同的顺序和注意要点。

光是适应这些就很耗精神。脑海里偶尔还会想起之前所学的，可是不忘记就无法进行现在的练习。

五次、十次、十五次，一再重复……

回家的路上，我将大衣塞进手提袋里，和道子并肩漫步。

“今天，我又错得离谱。”

“我也是，弄得乱七八糟的。”

彼此聊得哈气连连。

由于出错情况一直未见改善，到了周六，心里就开始挣扎：

“啊——今天真不想去上课，要不要逃课呢！”

虽然还是不情愿地去上课，但在有暖炉的水屋中，每周等待着我们的仍是新的道具。

“平行的‘枣’要这样握在手里擦拭！”

“筒茶碗要这样擦拭。”

“坐在这种案台前时，要先将火箸（译注：夹炭用的火钳）拿开。”

（不会吧……）

从未见过的道具、案台，让我们伤透了脑筋。

实在过于复杂，所以经常出错。为了避免再出错，我们只有专注眼前。这么一来，脑海里不再胡思乱想，甚至有数秒处于真空状态。那一瞬间才能完全抽离现况。

这样上完课后，回家的路上总感觉特别神清气爽，先前想逃课的焦躁情绪也一扫而空。

连起初感觉很怪的“斜四十五度角”坐姿，也渐渐适应了。

渐渐地一切变得理所当然，也不再发生四下张望找东西，或是发现（啊，在那边）而缩回伸出的手等情况。

每练习完一次御点前、拉开拉门时，从廊下嗖地灌进的冷冽空气，总让我们体会到寒冬里拉门具有多么良好的保暖作用，以及炉的强劲火力。