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第2部分（第4页）

当然在某些情况下还是会说脏话，比如说踏到狗屎，收到成绩单，或是在电视上看到官员说：〃我辞职下台又不能解决问题。〃

明菁一直温柔而耐心地纠正我的谈吐，偶尔施加一点暴力。

如果没有明菁的话，这篇小说将到处充满着脏字。

也是因为明菁，让我不必害怕跟别人不同。

其实我也没有太与众不同，起码念初二之前，我觉得大家都一样。

直到有一天国文老师把我叫到跟前，告诉我：

〃蔡同学，请你解释一下这段话的意思。〃

那是我写的一篇作文，里头有一段：

〃我跟朋友约好坐八点的火车去看电影，可是时间快到了，他还没来。

我像是正要拉肚子的人徘徊在厕所内有某个人的厕所外面般地焦急。〃

我跟老师解释说，我很焦急，就像拉肚子想上厕所，但厕所内有人。

〃你会不会觉得用这些字形容焦急，太长了些？〃老师微笑地说。

我低头想了一下，改成：

〃我像是正要拉肚子的人徘徊于有人的厕所外面般地焦急。〃

老师好像呼出一口气，试着让自己心情平静。然后再问：

〃你会不会觉得用另一种方式形容焦急，会比较好？〃

我想想也对。突然想起老师曾教过诗经上的句子：

〃关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。〃

于是我又改成：〃我拉肚子，想上厕所。厕所有人，于是焦急。〃

〃啪〃的一声，老师拍了桌子，提高音量问：

〃你还是不知道哪里出错了吗？〃

〃是……是不是忘了押韵呢？〃我小心翼翼地回答。

老师倏地站起身，大声责骂：

〃笨蛋！形容焦急该用热锅上的蚂蚁啊！我没教过吗？〃

〃热锅上的蚂蚁只是焦急而已……〃我因为害怕，不禁小声地说，

〃可是……可是我这样的形容还有心情很干的意思。〃

〃竟然还讲脏话！去跟国语推行员交五块钱罚款！〃

老师将被他弄歪的桌子扶正，手指外面，〃然后到走廊去罚站！〃

从那天开始，国文老师总会特别留意我的作文。

所以我的作文簿上，一直都有密密麻麻的红色毛笔字。

有时红色的字在作文簿上晕开，一滩一滩的，很像吐血。

〃光阴像肉包子打狗似的有去无回。〃

〃外表美丽而内心丑陋的人，仍然是丑陋的。就像即使在厕所外面

插满芳香花朵，厕所还是臭的。〃