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想想（第1页）

&esp;&esp;声如擂鼓的心跳声渐渐放缓、发烫的头脸慢慢退下温度，林夏瑶呆坐了好一会儿。一丝凉意掠过鼻尖，感觉鼻子痒痒就要打喷嚏时她才从纷乱的思绪中回过神来。拢了拢身上盖的薄毯，小林窝下头，将脸埋入薄毯里，淡淡的洗洁剂的味道充满鼻腔，是一股干净而温暖的味道。

&esp;&esp;……刚刚好像，马上就可以得偿所愿的跟帅老师上床了呀？林夏瑶有些疑惑于自己的踟蹰，不明白箭在弦上的时刻自己在害怕什么。除了不爱看书，小林自认为还是看过很多关于性的科普文章的，甚至于理论越了解越按耐不住好奇。

&esp;&esp;冷静了一段时间，林夏瑶决定还是要分析一下自己的需求。

&esp;&esp;为什么会害怕？小林眯了眯眼，初夜肯定不是太舒坦的，对于有可能发生的疼痛她早已做好了心理准备。既然问题不出自于自身，那么应该就是老师当时的态度让自己感到害怕了。

&esp;&esp;林夏瑶拇指摩挲了下自己的食指和无名指，当时被老师掌控的感觉想起来就让人腿软——这是动物在遇到危险天敌时的应激反应？所以自己是害怕被老师伤害吗？看来是自己潜意识里其实还没有对这个人建立起信任感，或者是好感或已有信任感不足以支撑她放任自己被这个人掌控。

&esp;&esp;那么自己真的想要跟这个人上床吗？林夏瑶回想起两人的相处细节，上课的时候不用多说，老师就是老师，非常专业的样子，看不出更喜欢哪个学生，对哪个学生更有偏好——也有可能是老师也没记全全部学生；上床之外，他真的很绅士，好像特别恪守男女之间距离的样子——当然可能也存在两人之间是师生关系的原因；最后就是在挑逗的时候，老师也太厉害了，没说几句话呢，自己整个人都被笼罩在他气场之内，脑子里都是浆糊，比起自己的感受自己居然更在意怎么取悦对方。

&esp;&esp;林夏瑶想到这里，蹙起了眉头。她并不想取悦任何人，特别是在性方面，她明明一开始就是只打算满足自己。结果事情发展着，主次就颠了个个儿，这样不行。小林甩了甩脑门，放松身体，躺倒进沙发里，整个人窝进薄毯里。隔绝外界之后，她好像更容易直面内心。

&esp;&esp;或许是在成长过程中缺乏陪伴和管教，其实她很需要、很喜欢被管着的感觉——就像是被人关心着一样。这种心理需求直接反映在她对性的期待上了，所以她很愿意尝试s类型的性——三次元里没人知道。所以发现老师在性上很强势的时候，她很有种瞌睡了有人递枕头的感觉。但是正是这份强势夺走了主动权，她变得很被动，所以无法预料到两人之间的性会如何发展。未知让她产生了恐惧——毕竟她以为她可以女上把自己的处女膜解决了。在预想中，老师的配合度应该很低，整个过程应该是由她全程掌握的。

&esp;&esp;那么，自己还想跟老师继续发生肉体关系吗？林夏瑶思量许久。老师斯文的外在，禁欲的打扮，还有意料之外的强势，正中林夏瑶憧憬的爱人的点。

&esp;&esp;但是完全被动的感觉让她有点害怕，虽然一想起来还有点腿软，小林不由并了并腿。

&esp;&esp;虽然不知道不知道会被怎么对待，但是被制约的感觉真的很好……

&esp;&esp;被揪着发辫时候头皮紧绷甚至有些刺痛的感觉，老师手掌在她肌肤上游走的感觉，有些冷酷但是性感无比的命令……林夏瑶深吸一口气，伸手一探，果然底下又泛滥成灾了。

&esp;&esp;小林伤脑筋地敲敲自己的脑袋，傻么，毕竟是三次元认识的人，就是约调也不能把她怎么样。更何况，老师只是强势呢还是也有特殊爱好还不一定呢。虽然跟老师估计是发展不了男女朋友的关系的——至少还是师生的时候不行，这一点非常明确。但是林夏瑶本来想上老师的初衷并不是想要在一起啊！想要破个处罢了。

&esp;&esp;小林挠了挠头，很无奈自己的脑子不听话，死活摁不下和老师进一步发展关系的念头。

&esp;&esp;不知什么时候，夜变得很静，月亮东沉，太阳都快升起来的时候，林夏瑶终于才睡着。已经打定主意要把老师上了。