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第52章（第2页）

“行。”笑笑狠狠地点了头。

回到屋里，孟玉蕾急不可奈地问道，“怎么样了？”

“搞定了！以后笑笑的作业都放心交给我吧！”

孟玉蕾斜眼盯着他，“这么自信？”

齐星辉不回答，抢过她手里的故事书，偎到她身边，对着儿子道，“来，爸爸给你讲故事喽！”

第23章重操旧业

孟玉蕾对这份工作算得上渐入佳境，最起码很多工作她都能独立胜任了。多年练琴养成的良好习惯，让她在工作中有查找问题并解决问题的意识。比如ppt里公司logo的大小比例要规范、文档里表述要规范、公司领导开会时的座次序列如此等等，她都会认真地记在本子上，重点内容还会标红加粗，时不时地翻翻看看，一如当年她对五线谱面表情记号的认真和重视。这种笨拙的方法却行之有效，起码她工作起来不用一遍遍地请教别人，被周经理严厉“强调点拨”的时候也少了。

下午一场例会结束，孟玉蕾依例翻开本子记录：ppt里产品编号用黑体五号。

正记着，手机震动，是一个陌生电话。

“请问是孟老师吗？我是欧阳依依的妈妈，夜岚夜老师给我您的号码。”

孟玉蕾想起来，是那个要参加比赛的学生。孟玉蕾简单问了下情况，决定和孩子见一下。

“我周末可以，要不周六上午吧？我下午还有点儿事。”

“可以，没问题。那您把地址发给我，我带孩子过去。”

孟玉蕾一下子犯了难。一个没有琴的钢琴老师，也的确是太过可怜。

“我一会儿短信发给您。”

孟玉蕾以前想过把河南老家的琴运过来，因为舍不得运费，就搁置了。如果去琴行租琴房，实在仓促，如果再提出去学生家里，又显得太不专业。想了半天，她只有求助蒋蔓。蒋蔓不仅有琴，而且是三角钢琴，如今就闲置在她的“单身公寓”里。

“我周六早上要试个学生，想借贵宝地一用。”孟玉蕾打电话过去。

“行是当然行，可是琴都两年没调了——你不管了，我这就打电话找人调琴。”

孟玉蕾有些不好意思，“调琴的钱我掏。”

“来劲了还！怎么突然又要带课了？”

“夜岚给介绍了一个，想说试试看，能成就当挣点儿外快了。”

“也是好事情。”

“那周六我晚点儿去，你睡个懒觉，我给你带早餐。”

“周六一大早我就要出差呢！你自己去吧，你知道密码。”

“得嘞！”

挂了电话，眼前的工作笔记突然变得索然无味。上面一页页一行行所记无非关于怎么做ppt，怎么装订材料，怎么察言观色，这种学习与实践都让她痛苦。而现在，一想到钢琴和五线谱，想到要教学生弹钢琴，想到可以碰触琴键，想到聊聊音乐，她就感到全身心的愉悦。怎么练琴、怎么弹琴、怎么表达音乐，那些东西经过几十年的锤炼已经刻在了她的大脑最深处，像中药房密密麻麻的小抽屉，可以随时供她取用。她不需要请教任何人，也不会有谁像周经理那样可以插着腰斜着眼来“指教”她。她会因此而抬起头来，这种笃定感给她的是安心的力量。她从未如此为音乐而兴奋过，也从未如此紧张过。下班的路上，她更是把那个孩子要弹的肖邦圆舞曲找出来听了一路，在心里打着草稿要怎么向她介绍曲子，又该如何引领她突破技术难点。hr