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第31章（第1页）

“那……纶送一下？”

路温纶双手插兜，“嗯。”

他们看着傅禹上了车。路温纶的司机还没有来，他说：“你家不是就在前边么，不远，走一下吧？”

简觅夏微愣，“好。”

“其实……不用送我。”

“想和你散步行不行。”

“啊……”简觅夏抬眸。

路温纶稍稍挑眉，“你刚和傅禹说什么。”

“什么什么……”简觅夏想起来了，“哦，我说我们是朋友。”

“哦。”路温纶拖长音，“这样。”

“算我一个啊。”

-完-

第十六章（三合一）

◎你过来◎

他们没能散步回家，没一会儿司机便来了。

那个夜晚变得模糊，回过神来，简觅夏已经坐在教室里了。

路温纶他们一点不担心考试，每天仍盼着去抢占篮球框。给路温纶买水的女孩只多不少，有时直接送到班里来。

递到简觅夏手里，简觅夏就放在他桌上。路温纶一个人喝不了那么多，分给大家伙，说，“你别接啊。”

简觅夏无语，“我怎么拒绝啊。”

“你就说……。”路温纶满头汗，汗珠从眉骨角滑落，他垂眸，“说我不要啊。”

期末考试在蝉鸣声中如期而至，因为下学期一来便分理科，会重新分班，所以这次考试成绩相当重要。

简觅夏、唐钰和张约翰都读文科，傅禹读理科，路温纶捉摸不定，不过他们默认他会选理科。

不知道什么时候开始的，读文科成为成绩差、智力水准不佳，乃至失败的表现。高中的文综多是死记硬背的内容，而女孩子倾向选文科，似乎更证明了一种偏见——女孩比男孩逻辑性差。

但这是一个巨大的谎言，由整个社会和控制规则的男人编织的。简觅夏还没有读《第二性》，但已从现实的细枝末节感受到这一点。

何况，重理轻文只是为了符合国家现阶段发展需要，培养更多实用技术人才。

就像“德智体美”大多时候只是一个愿景一样，本就编排得幼稚浅显的音乐、美术课被主要科目老师“征占”是常事，美育在教育体系里基本隐身，艺术生往往被视为文化课不行，靠特长挤进大学的一类人。

说不好这类人确实有一定比重，可十几年如一日为那一张卷子和红色分数努力，要孩子急忙抉择未来的方向，和相亲闪婚没差，多少有点荒谬。

总之，简觅夏像得到一份双球甜筒一样，获得了双倍的偏见。