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第123部分（第2页）

屠夫阿军笑眯眯的看着周健，“行啊小子，看不出来，练过啊。”

“不错，有前途，你就是那个0。8口巴。”

“是。”

“呵！还说的理直气壮啊，好，我不管你是怎么混进来的，既然已经混进来了，而且混到了我的班里，那么就得混出个人样来，不能给我丢人，虽然你是根废柴，但是废柴也能烧一把火是吧，你跟我来。”

屠夫阿军说完转向三个站着的男生，“你们三个，给我好好数着，漏一个的话，你们做替他们做一百个。”

三个人噤若寒蝉。

屠夫阿军带着周健来到训练室的侧室，“从今天开始，我不但是你的教官，也是你的师父。”

“我首先解释一下你的测试成绩，世界上百分之九十的人，完全感应不到生命场能，他们的综合评定为0，你能达到0。8，是因为你其实还算有一个能量穴，但是你的那个能量穴是枯穴，只能吸收那么一丁点生命场能。““普通人完全修炼不了古武，但是你还是勉强能修炼那么一点点，如果你毅力足够，修炼个二三十年，也许你能达到人阶，从这一点上说，你其实还算资质普通，但是这点资质放到东方武馆，那就是渣！这里随便挑出来一个人都是天才，哪怕是c班资质只有10的学员，他们其实也是千里挑一！”

“像你这样的，除非你有一千年的寿命，否则根本不可能达到天阶。在我看来，你修炼古武实在没有任何意义。所以我建议你，辅修吉武，主修国术！”

“在古武以前，国术一直是华夏格斗术最主要的组成部分，比如擒拿手，咏春拳，太极！因为吉武，这些拳技已经慢慢不被注视了，但是它们都是老祖宗经过数百年甚至数千年经验总结流传来下的精华，一个精通格斗术的人，可以轻易放倒几十个跟他体能相近的成年男子！”

“而你，拥有少许修炼吉武的天赋，我建议你，吸收每天少量的生命场能改善身体，其余大多数时间都用来修习国术。你的身体素质很好，修炼国术事半功倍，而且，我恰恰是东方武馆最好的国术教官！”

平心而论，屠夫阿军一席话说的非常有道理，而国术对提高周健的实力也很有帮助，毕竟现在他的鬼杀者化身体力虽然强，但是招式和实战经验却严重不足。

可是，周健想修古武是为了让本尊脱胎换骨，突破生命的桎梏，而不是继续加强鬼杀者分身，那对周健来说实在意义不大。

看到周健兴趣缺缺的样子，屠夫阿军有些不爽了，“小子，你是不是瞧不起国术？你知道我的天赋综合评分是多少吗？”

周健摇头。名加看最新章节

“19分！虽然拿到外面去说也是万里挑一的水平，但是放在东方武馆，那就是只能呆在c班的地摊货，可是，我毕业后当上了东方武馆的教官！许多天赋比我还好那么一点的学员毕业后却只能去地方城市当个武警教官，凭什么昵？就凭国术！我的古武实力勉勉强强达到天阶下位，可是我能跟不懂国术的天阶中位高手打个不相上下。”

“如果说生命场是内功的话，那么国术就是招式，《笑傲江湖》你看过没？里面的华山派“气宗”“剑宗”之争，就是内功和招式之争，结果呢，看看重内功的岳不群最后弄了个什么德行，再看看重招式的令狐冲，《独孤九剑》就是彻彻底底的招式！令狐冲内功平平，但是学会了《独孤九剑》后，一跃威为天下有数的高手，你居然瞧不起国术？”

周健听得直翻白眼，这屠夫阿军居然用武侠小说来做论据说服自己，实在让人无语，国术能有《独孤九剑》猛吗？

“梁教官，我还是想试试古武，如果不行的话，我再改修国术……屠夫阿军冷哼一声，“不行再改修国术？

当国术给古武提鞋的？得了，我看你不见棺材不落泪，那么，我就传你古武的入门心法。”

屠夫阿军说着，突然就扬起手，一指点向周健的胸口！

周健猛地一怔，条件反射的一个侧身，然而屠夫阿军的手如同跗骨之蛆，中途猛一个变向，最终还是追上了周健，这一指结结实实的点了上去！

周健顿时感到胸口传来一阵酥麻感，一股混乱的能量冲入了自己体内，左突右冲！他料想屠夫阿军不会害他，估计是什么开启窍穴之类，不过，难道不能提前说一声么？

屠夫阿军一指点上之后，笑道：“反应挺敏锐啊。”

“你唯一一个的枯穴在天突穴，我在这里打入一道生命场能，你要做的首先是记住这道能量在你体内的运行路线。”

随着屠夫阿军话音刚落，周健感到那股能量仿佛游鱼一般在自己体内经脉之中穿行，现在我传你心法，也就是东方武馆的入门吉武心法一一《伐髓经》，虽说这《伐髓经》只是东方武馆比较低级的心法，但是比起社会上那些漏洞百出的不入流心法已经是不错了，你听好了……古武心法的修炼，无非是引生命场能人体，淬炼经络，这其中涉及到了不少医学、经络的知识，如果脑袋不怎么灵光的话，即便天资惊人，学起来也很吃力。

而周健在这方面恰恰天赋出众，因此只是短短十五分钟，他就掌握了《伐髓经》的要领，操控着屠夫阿军注入体内的能量，有模有样的修炼着。

这让屠夫阿军心中十分惊讶，没想到这小子领悟力这么好，如果是一般人，恐怕几个小时都学不会。

只可惜，光领悟力好也没有用，没有能量穴就吸收不了生命场能，如同巧妇无米一般，没有任何意义。

周健操纵着那点生命场能运行一个周天，之后，他睁开眼睛问道：“梁教官，我有个问题。”

“说吧。”