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第5部分（第2页）

这的确是个关键问题。因为很显然，如果你脑子中每个两位数都有其对应的代码，这些代码又形象易记，你一见到某个两位数脑子里立即能飞速反应出它的代码，那以上一切岂不就是一件轻而易举、谁都可以做到的事？

于是问题的关键就是如何做到这一步。这一步做到了，一切就水到渠成；这一步做不到，那一切就只是枉然。

第21节：记忆的规律

现在问题又返回到了我们本书所讨论的最核心的问题上了……“知道”了，但如何“做到”？如果做不到，那知道得再多、懂得再多又有什么意义呢？

而我们许多人就是在这一步上给卡住了，而且许多事情都是在这一步上给卡住的，我甚至敢打保票，那天与我一起在红塔礼堂听课的近千名小同学，绝大部分也都是在这一步上给卡住了。他们虽然知道了有关记忆的种种神奇，但他们身上却并没有产生奇迹。相反，这奇迹却出现在了我这位年届花甲的人身上。

因此，如何从“知道”变为“做到”，这里是一个关，这里有一道坎，成功与失败、快乐与痛苦、富足与贫穷、健康与病弱、圆满与不幸，往往就在这里分出了叉路。

那这奇迹如何会诞生在我这位年届花甲的人身上的呢？

原因很简单，因为面对这个关、面对这道坎，我有一盏奇妙无比、法术无边的东方神灯……这神灯便是习惯，它能化为一叶轻舟，载着我很容易从“知道”的此岸，驶向“做到”的彼岸。

因此那天从红塔礼堂听完课后，第二天我就开始了第一步行动。

我的第一步行动

我知道要达到对长串数字神奇的记忆效果，关键是我们前面所说的代码。如果所有两位数都有一个代码，而且这些代码都能编得确实很容易记忆，那问题就等于解决了一半。

于是我开始了第一步行动……为所有两位数编代码，目的是使一个个抽象难记的数，变为一样样形象易记的东西。

那什么东西形象易记呢？

根据记忆的规律，这样一些东西是很形象易记的：

有形状的东西容易记；

有色彩的东西容易记；

有声音的东西容易记；

有节奏的东西容易记；

有动感的东西容易记；

有性感的东西容易记；

有次序的东西容易记；

有逻辑的东西容易记；

有意义的东西容易记；

有夸张、幽默、荒诞、惊险、刺激的东西容易记；

……根据以上规律，我决定对从1到100的所有数都编码，因为以上我们谈到的两位数肯定都在这100个数中。但这样做工作量会很大，会望而却步。

怎么办？

这时那盏奇妙的神灯……习惯……就发挥其神威了：我给自己设计了一个习惯，每天只编10个码。第一天从1到10，第二天从11到20，这样每天就轻松多了，用10天不就编完了吗？

因此第一天我就对1到10这10个数编码。

那根据以上记忆的规律，‘1’这个抽象的数用什么作为代表，最形象易记呢？

“形状、颜色、声音、节奏、动感、性感……”我逐一在这些易记的要素中搜索。

“对了，可用‘树’来代表。‘1’这个数从形状看，多像一棵挺拔的树啊！”

就这样第一个代码我编好了，以后一碰到“1”我就用“树”来代表（你也可以用你相应更熟悉易记的东西来代表）。

那“2”呢？

“‘2’多像在水中游来游去的‘鸭子’啊！”

很快，第二个代码又编好了……“2”就用“鸭子”。

……

就这样，第一天用不到5分钟我就完成了任务。而依靠每天编10个代码的习惯，我真地只用了10天，就很轻松地为这100个数全都编好了代码（但在平时运用时，一般会选择使用两位数的代码，因为这样更容易记忆）。