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第790部分（第1页）

“二甲第八名，山东莱州胡来贡！”殷士瞻的学生。

“二甲第九名，南直苏州王鼎爵！”王锡爵的亲弟，太仓王氏威武！

“二甲第十名，浙江杭州金学曾！”苏州府学……

以下二甲还有江西南昌张位、山东兖州于慎行、浙江绍兴朱赓等六十七人，其中出自苏州府学三十九人。

然后是三甲的三百二十三人，令人意外的是，会试时五经魁之一的沈一贯，竟跌落到了三甲五十六位，仅得了个同进士出身，这不由让沈默欢喜之余，多了丝遗憾。

最终，四百零三位新科进士宣读完毕，综合分析下来，各省份取士多寡，依次是南直隶、浙江、福建、山西、北直隶、湖广、山东、四川、江西、河南、广东、广西、陕西、云南、贵州……其中前四名省份录取人数相加，大于其余十一省的总和。而在二甲以上的名次中，南直、福建和浙江三省，更是囊括了八成。

这是因为分区取士管的是解额，也就是各省举子人数，而在进士考试中并不分榜，所以各省在经济文教方面的差距，就在这张榜单里体现出来……无论是人数还是名次，东南三省都呈压倒xìng优势。

其中最强势的，依然是南直隶……这个荟萃了苏州、南京、扬州、徽州等文教胜地的最达省份，也只有浙江可以相提并论，江南的文化昌盛，确实不是虚传。

其中进步最大的是福建，不仅在录取人数上杀入三甲，还在取中名次上完爆了江浙，这主要是因为福建历来重视文教，又是开海贸易中受益最大、也是思想最开放的省份，他们以提供巨额赞助的形式，将优秀子弟全都送到苏州府学深造，并在各方面都不吝投入，自然迎来了累累硕果……在可预见的将来，他们将会对江浙的霸主地位，形成强有力的挑战。

山西的进步也很明显，大有迎头赶上的意思，这次有三十四人中式，虽然高段位的名次还有所欠缺，但对于经商风气浓重，读书子弟偏少的山西来说，这已经是能做到的最好了。更何况他们也有王家屏等四人进入二甲，也不能说太少。

录取名额有限，有进步的自然就有退步的，国初的第一教育大省，二百年来从未跌落三甲开外的江西，一下子滑落到了第九。这是因为一来，该省的经济已经落后于上述省份，这使其教育投入远远无法与江浙闽晋相比，读书的苗子自然就少；但最严重的影响，还是来自于严党倒台，大批的江西官员受到牵连，耽误了一代官宦子弟的进学。而且说白了，这看起来很公正的科举取士背后，依然受许多说不清、道不明的因素影响。朝中没了给你说话的，还有人想要打压控制你，自然别想有好成绩。

不过即使如此，江西还是在高段位上表现出sè，张位等八人荣列二甲，显示其深厚的底蕴。相信过不了多久，江西就会回到其应有的名次上。

至于云南、广西、贵州三个省，加起来才有四个进士中式，这种极度悬殊的差距，也是这三个省缺少汉人，朝廷统治不牢，只将其当做配充军之地，科教极度落后的恶果……最终品尝这杯苦酒的，还是朝廷，而不是那些阅卷取士的官员。

还有不得不提的，在全国一百五十九个府中，苏州已经成为逆天的存在，其单府三十五人的录取成绩，要比排第四的山西全省还多一个。若是算上出自苏州府学的，则一共是九十七人，不仅囊括三鼎甲，还占据了二甲人数的七成，除了惊叹之外，你还能说什么呢？

排在苏州之后的是绍兴，虽然不复丙辰科的盛世，但状元又一次hua落会稽，二甲之中也有十一人，也没有什么不满意的了。

…分割……

求月票啊，竟然落到历史第三，真是哭死我了。要知道，为了这几章，我光在知网就下了几十本参考书，看得我头晕眼hua，恶心想吐，各位施主，借几张月票嘛，起码回到历史第二吧……

字数够了，附个xiao百科：

在真实历史上，戊辰科进士完爆有科举以来的任何一科。戊辰一榜，有赵少师（志皋）、张少师（位）、沈少师（一贯）、朱少保（赓）、陈宫保（于陛）、王宗伯东阁（家屏）、于宗伯东阁（慎行），先后宰相七人，真是极盛。又有尚书十八人，shì郎、中丞、三品京堂五十二人。而七相中五人一品，二人赠一品；尚书中四人一品，二人赠一品，凡击yù者十三人，此制科以来，未有之盛也。

排第二的，要算是嘉靖壬戌七yù了，为少师申时行、李汶，少傅余有丁、王锡爵、萧大享，少保杨俊民，太子太保蹇达，亦可媲美。

至于张居正和高拱的那科，也算是很强了，都有一大片牛人。而沈默的丙辰科，历史其实是弱爆了的，原因无它，高段位选手普遍短命……为了给xiao沈增加点助力，我把别的科的几位挪了过来，就算蝴蝶效应吧。

第八三一章　新的开始（下）

第八三一章　新的开始（下）

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苏州府学之所以能有如此神话般的成绩，除了前面罗列的一系列因素外，还有不容忽视的一点，那就是这批学生与当今皇帝，其实算是同mén。

作为对隆庆影响最大的帝师，沈默在苏州那些年，对这批学生倾尽了心血。为了培养他们‘以天下为己任’的责任感，除了教他们道德文章，破题应试之外，沈默还时常为他们读邸报、为他们讲解国事民情、教他们如何树立正确的世界观、方法论。并时常jī励他们，常怀报国之心、不坠凌云之志！

就像沈炼影响了他的一生，重塑了他的人生观、价值观和世界观一样，沈默也深刻的影响了这一批年轻学子，潜移默化间，使他们成了不同于以往任何时代的一批读书人。

他们锐意进取、他们肯做事、想立功，他们眼界开阔、思维活跃、无拘无束。他们对物质的追求，远xiao于其他的官僚，而把注意力放在了国计民生上……当然，这是后话。但眼下，他们就比其他同年更加了解这个国家的内忧外困，进行了更多的理xìng思考，所以答起这种题目，也就更得心应手。

至少，师出一mén，更容易得到隆庆的共鸣。

但常人不会细究其中深意，而是会盲目的神化苏州府学，神化沈默这个‘伟大’的教育家。

这还是后话。

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回到紫禁城。传胪仪式已经结束，新科进士们便要开始此生最荣耀的游街夸官，琼林赐宴、立题名碑等一系列活动。

前来观礼的官员，则往鱼贯退朝而出。

出了皇极mén，在众官员的恭送下，四位内阁大臣，并一干司职郎，便往会极mén回去了。

沈默与陈以勤走在一起，刚说了两句恭喜的话，就听背后有人叫道：“中堂请留步！”

沈默回头一看，原来是大理寺少卿海瑞，不由苦笑道：“老陈你先走吧……”