因为,喜欢是喜欢,喜欢不用加上条条框框,不用自己逼迫自己,不用做很多不得已的事情。
然而,工作却并非如此。
工作要求的是出成果,是产生效益,是赚钱。
这个世界上,大多数不能够赚钱的事情,是不可以叫做工作的。
如果目标是为了赚钱,那么为了这个目标就有太多的事情可以牺牲。
例如……
实际打工人的想法。
很多人以为自己很重要,但是在老板看来一点不重要。
甚至要求涨工资,老板哪怕捏着鼻子认了,也会在开除人的第一时间想到一直要求涨工资的人。
总而言之,陈锐知道学习对于学生来说,依旧是一个强迫性的事情,但是他想要做到一种学生幻想自己主动学习的假象。
并且,在这个假象当中真的努力去学习。
至于从他们身上赚的那五毛一块,说实话,现如今对于陈锐来说,已经不算是什么了。
一个阶段做一个阶段的事情,一个阶段有一个阶段赚钱的方法。
现在,陈锐已经告别了低效率的手工化生产,面对面辅导学生们,提高他们的成绩,只是为了赚更多钱而铺垫而已。
既然这样,陈锐就玩得更开了。
不过,如今与往日不同。
自从陈锐得到了教育局领导的赞同之后,现在他想要做什么,也不会再有非议就是了。
因为,反对陈锐这么一个小屁孩不是什么大事情,但是反对教育局的领导可就不好了。
虽说,当老师是有编制的,不能随意开除。
但是,不管是评职称涨工资,还是其它工作的方方面面,能够拿捏的地方还是很多的。
陈锐有时候其实挺认同编制这么一回事。
事实上,所谓的末尾淘汰制,看似效率更高,但其实是丛林法则。
大多数时候,如果一个人从一个集体中,被末位淘汰了。
其实,他在另一个集体中也容易被末位淘汰。
如此一来的话,就遇到了一个比较严重的问题,那就是这个人实际上不适合做任何事情。
那……总不能像是动物世界一样,让他去死吧。
而且,一个人既是生产者又是消费者。
如果他去哪里都不能生产,那么他又如何消费呢?
许多人以为一个地方的人越少,工作机会就会越容易找,竞争就会不那么激烈。
其实,恰恰相反。
人越少,能够做的事情就越少。
竞争不激烈倒是有可能是真的。
为什么呢?
因为,从一出生就注定你哪怕如何努力,也不可能达到人家出生的。
陈锐如今还没有绝望,他还非常的努力。
他希望自己的同学们也一样努力,希望老师们也一样努力。
但是,老师和同学们实质上努不努力,他光希望也没有用。
这个世界上的大多数人,哪怕努力也无用。