上次参加会议的是吕岩柄教授,最近一直在南方某基地出差。
吕教授是致力于学术研究,上次回来忘记了说明李元的外表,或者根本就不想提起。
他把项目组的组成和大家介绍一番,留下资料,便匆匆赶往了南方基地。
接手项目的方教授更擅长模拟技术,对数字技术通信以及跳频技术可是第一次接触。
找来了计算机系的老师,研究许久,也是毫无头绪。
没有办法,目前京都理工计算机学院的计算机科学工程系,只有计算机软件和计算机应用两个方向。
大部分师生研究都是计算机软件,对硬件也是无能为力。
就这样时间一天天的拖延了下去。
由于吕老师当前负责的项目是严格保密项目,平时根本联系不上。
死脑筋的方老师,就从没有想过去找项目组组长。
昨天突然接到电话,说是项目副组长今天要走访实验室。
他们昨天晚上把实验室收拾的干干净净,早上派出老师在校门口蹲守。
没有想到,这位副组长自己找到了实验室,给了他们一个惊吓。
再看看李元的装扮和年纪,大家也都明白,那位老师为什么没有接到这位副组长。
方教授在愣怔,实验室里的其他人更觉奇怪。
“方教授,有什么问题吗?”,一个青年教师走了过来,一边询问方教授,一边警惕地看着李元。
被人问及,方教授才反应过来。
“啊!没事,石老师”。
说完马上把证件递给李元,“李元同志,欢迎你来我们实验室指导工作”。
听到李元,大家都觉得耳熟,但是没有人把他和副组长联系到一起。
只有近处的石老师猛地反应过来,“李元!副组长!”
话音刚落,实验室便是一片“啊”的声音。
“都傻愣着干什么,都过来,欢迎李元副组长”,方教授连忙招呼大家。
他是在1975年得以平反的知识分子,对一些官员有着本能地恐惧。
他看到李元如此年轻,第一想到的便是官二代。
心中痛恨,但是表情管理非常到位,一直保持微笑。
听到方教授的招呼,实验室20多人才从震惊中反应过来,都交换着眼神,聚拢过来。
李元见怪不怪,笑盈盈地看着大家。
他这种“不可一世”的表情,更加重了方教授的猜测。
“副组长同志,实验室应到22人,实到20人,请您指示”。
方教授的这种表现,实验室没有人笑话他。
在牛棚里能够坚持下来,还能重返岗位,已经非常不容易。
现在各大学校都缺少有经验的老师或教授,能够带队搞研究的更是寥寥。
李元看着面前的师生,有一种亲切感油然而生。
“各位老师,同学们,我是华清60届的本科双学位毕业生,其中一个学位就是计算机。
上学期间,我大部分时间是待在实验室。
所以,来到这里,我感觉像是回到了十几年前,心生亲切”。
李元的开场白刚落,议论声四起。