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第165章（第2页）

顾北淮又拿出一个考题：“以夏天为主题，写一篇八百字的小故事，你说说看思路？”

南向晚快速在脑子里找到刚刚背的模板和公式，答：“夏天的关联词是蝉鸣、呱声、蚊子还有西瓜，联系起来就是我被蚊子咬了，想出去买驱蚊水，结果路过旁边的水果店，馋了，忘了买驱蚊水，买了个大西瓜回去，晚上又被蚊子咬，心烦意乱，听着呱声和蝉鸣睡着了。”

顾北淮：“……”

弹幕——：哈哈哈！哈哈哈！：这故事的编造能力？一绝！：神特么路过水果店忘了买驱蚊水就买了西瓜！：大西瓜！哈哈哈！：笑死！这脑回路！：真别说，这故事挺有意思哈哈哈！出其不意！：出其不意+10086

……

顾北淮深吸一口气，继续引导：“多加一些形容词，成语和诗词。”

南向晚：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”

顾北淮：“有关西瓜的呢？”

南向晚：“好大一个瓜！”

顾北淮：“……”

弹幕——：哈哈哈！顾天王的表情肉眼可见的无语！笑死！：笑喷了！好大一个瓜！：我看你像呆瓜啊晚宝！哈哈哈！：晚宝真是个呆瓜！：像个瓜！：我突然期待未来几天的直播了，我想知道天王会被南向晚折磨成什么样？：哈哈哈前面的是魔鬼吗？：虽然心疼哥哥，但南向晚真的太搞笑了！什么鬼哈哈！：前面的要不要加入我们板砖大军？入股不亏哦！：不了，我哥哥毒唯。：哦，再见！

……

顾北淮叹了口气，继续抽：“有关「工匠精神」为主题的作文要点是什么？”

南向晚：“结合时事！引入著名人物范例来写！”

顾北淮：“比方说呢？”

南向晚：“匠心成就梦想！匠心是种执着！老一辈的工匠袁隆平大人！”

顾北淮：“前面很好，把大人两字去掉，任何人物后面都不要加这两个字。”

南向晚：“哦……”

她以为加上是尊重呢！

看了事迹和人物介绍后，南向晚对袁隆平是非常崇拜的。

国之栋梁！

顾北淮继续问：“建党100周年爱国作文怎么写？”

南向晚双眼亮起：“振兴国家，不负韶华！写青年奋斗的心路历程，为国家效力，为百姓分忧！争当未来的国家栋梁！”

顾北淮微笑：“很好。”

有关爱国的，南向晚似乎更喜欢一些。

那就希望高考作文，是以建党100周年为主题吧！

接下来顾北淮又讲了一些，甚至拿出往年高考满分作文为案例，一行一行的给南向晚讲解。

什么排比句，什么修辞手法，什么形容词还有情绪渲染。

讲的特别好！

南向晚听的很认真，她发现战友讲课比南朝阳强多了！

简直不是一个级别！

南朝阳教她写作业都是各种瞎扯或生搬硬套，但顾北淮却很懂方式，并且利用了公式规律法，将关键词提出来，联系各个重点要素之后，将在其串联在一起。

这样一来不会写的突兀也不会虎头蛇尾，将一整篇文章分割成好几块来写。

顾北淮：“一定要记住，首尾呼应，前面渲染情绪，后面烘托主题，最后点睛，知道了吗？”