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第24章（第1页）

跃然马上有模有样地模仿起班花班长唱歌时候的样子，班花班长被跃然逗得捂着嘴笑嫌弃的说：“哪有你这么夸张。”

跃然忽然停下来认真的看着这小姑娘，扎个麻花辫，走起路来辫子一摇一晃，班花班长回头疑惑的问跃然道：“跃然，你怎么停下来了？”

跃然回过神来对这个前世她情窦初开第一个喜欢的小姑娘说：“没什么，祝你生日快乐！马雪”

班花班长笑着说：“谢谢你！跃然，谢谢你送我的哈利波特！我回去会好好看这本书的！”

跃然先把班花班长送回家，两人互道了晚安，跃然掉头往她住的地方走去，跃然不会知道此时透过二楼的一扇窗户有一个小小的身影一直目送着她走远。

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第23章假期

马上期末考试了，班级里面上课开小差的学生都少了，下课后打闹的同学也少了好多。

跃然已经去兴趣班上了6节架子鼓课，架子鼓课上跃然都是先用鼓棒敲击板凳练习节奏，等练得差不多了，才能上真鼓练习，下课的时候跃然脑海中会浮现鼓谱上面的鼓点，然后跃然在课桌上垫本书，拿着自己的鼓棒在上面敲敲打打，同桌曹宇看跃然的眼神像在看一个怪物。

跃然在兴趣班也能看到学校里一些熟悉的面孔，可是跃然不知道他们的名字，来兴趣班的学生一般都是学习吉他，再不就是学习钢琴，学架子鼓的人少之又少，兴趣班学架子鼓的女生恐怕只有跃然一个了。

跃然去的兴趣班对面就开的一家舞蹈兴趣班，跃然能看到对面有学生在学习街舞，还有学习芭蕾舞的学生。

期末考试结束后迎来了假期，各科的老师都提前给学生布置了一堆假期作业，下面的学生怨声载道哀嚎作业太多，跃然心里并没太多感觉，因为这些作业跃然天就能完成，假期跃然不能马上回家，因为跃然还要留在这边去兴趣班学习架子鼓。

放假的第二天跃然就拿着鼓棒去了兴趣班，跃然到兴趣班的时候，已经有几个同学在那练习吉他弹奏了，跃然走到角落拿出鼓棒和鼓谱，先按着鼓谱用鼓棒在木板凳上敲击出简单的节奏来，跃然的右脚也跟着做出配合踩底鼓的动作，反复不断地敲击练习着，教跃然架子鼓的老师看了跃然的练习后会给跃然指出哪里还需要改进，老师夸了一下跃然架子鼓鼓感方面还不错，节奏感强，再过半个月跃然就可以上真鼓上练习，一节课结束跃然感觉自己的手腕有点发酸，跃然活动一下手腕，收拾好东西就要离开，突然跃然看到对面的舞蹈社里面好像有个特别熟悉的身影，那个身影怎么感觉那么像她们班的班花班长呢！跃然再仔细一看可不就是他们的班花班长马雪同学，只见班花班长穿着芭蕾舞的装束和鞋子，踮起脚尖做着优雅的舞蹈动作，像一只骄傲的小天鹅，跃然想怪不得班花班长走路时候抬头挺胸自带一种气质，原来是学习芭蕾舞熏陶的，现在很多家长为了提升自己孩子的气质修养给她们报舞蹈班和各种兴趣班，孩子如果有天赋愿意学那自是不用说，像前世跃然从小家庭条件差，家里根本没钱给跃然报班学习特长，长大了上了大学的跃然看到别的同学多才多艺心里难免会想自己如果能有一项拿得出手的才艺该多好，只是过犹不及也不要给孩子报太多兴趣班！报太多班反而容易让孩子疲惫产生厌烦心理。

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第24章偶遇班花班长

回过神的跃然刚准备下楼梯，这时班花班长透过舞蹈教室透明的玻璃门看到了跃然，班花班长高兴地跑到教室门口叫住正要走的跃然，班花班长让跃然在这里等她一会儿！还不等跃然回答，班花班长又像一只欢快地小燕子飞回去跟着大家接着跳舞！

跃然搞不清班花班长叫住她是有什么事情，于是跃然拿出假期作业在窗边边写作业边等着班花班长大人，一想假期结束回来就升小学五年级跃然感叹过得好慢呀！人就是这样上学时候盼望着早日毕业获得自由，毕业后工作了又怀念起上学时的时光，半个小时过去跃然已经做完了一半的英语假期作业，班花班长那边刚好结束在换鞋子。

班花班长从舞蹈教室出来直接冲上来开心地挽着跃然的手臂，跃然顿时脸都红了，因为跃然的手臂正被班花班长少女胸前一对刚刚发育的娇乳软软的挤着，跃然尴尬地从班花班长胸前抽出自己的手臂，班花班长看着跃然疑惑地问道：“跃然，你怎么脸红了呀？”

跃然尴尬的回答：“可能是暖气太热了吧！”跃然感觉自己像是罪犯，班花才10岁，而跃然的心理年龄都30岁了，所以跃然心里默念着阿弥陀佛罪过罪过！

班花心里想着哪里热呀？这破兴趣班连个暖气都不舍得多给明明冷得要死，班花接着问跃然：“跃然，你也在这报的兴趣班呀？你学得什么呀？”

跃然平静的答道：“我刚来这学习架子鼓！”

班花奇怪地问跃然：“你怎么不学吉他或者学钢琴呢？”

跃然反问班花道：“那你怎么不学习民族舞，而去学习芭蕾舞呢？”

班花回答说：“我妈妈帮我报的芭蕾舞呀！”随即班花班长渴望地看着跃然请求道：“跃然，你来我家玩好吗？假期作业我正好有两道数学题不会写，你给我讲一下吧？”