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第48部分（第2页）

反正上课心不在焉的样子全都被柳看到了，那么也不在乎多几节课不听了。

‘神代桑的字写得很好啊，从小练字的？’

才上课一会儿，纸团又飞过来。这节课是数学，他也不听？

‘嗯，是的呢。家人督促着练的。仁王桑不用听课吗？’

‘没关系。你可要小心，柳是个数据狂人。’

我瞄了一眼侧后方的柳，依然是眯着眼睛看不见眼珠的样子，但是和银笑眯眯的样子又不同。

‘谢谢呢。我会注意的。’

仁王也就不再写小纸条。

我乐得一心看窗外。一月里的天气还可以，没有太冷，但是看不到雪景也很遗憾——或者下次在神代家附近用冰系的魔术降点雪？

“神代同学，请回答问题。”老师的声音。

我立刻站起来，看看黑板，刚才她说到的就是这里吧？平面几何？

“黑板上的问题。”仁王小声地作口形提醒我。

我笑了笑，人还不错嘛。这就是“互相照顾”的意思吗？

“是。对于这个问题，我认为有两种解法。一种是利用相似形计算出EF的长度，这种方法比较易于计算，因为其他线段的长度都是已知的，但是证明相似需要先用一次余弦定理。或者也可以建立坐标系，以底边为横坐标，B点为坐标原点，矢量计算长度，这种方法相对来说不需要太多思考，可以直观地得出结果。”

“回答的很好，请坐。”

怎么我觉得老师的语气颇有些咬牙切齿的感觉呢？如果你真的想为难我，就不要用国中水平的问题啊。

‘厉害哟。’仁王又飞了张纸条过来，后面还有个笑脸的符号。

‘还好啦。多谢你提醒啊。’

‘互相照顾嘛。’

‘互相照顾啊。’

［噗哈哈，小紫找到不听课的同伴啦？］太阴似乎终于忍不住了，传了一句话到脑中。

［太阴，很好笑吗？］

［不是啦，总觉得你们这像是狼狈…什么来着？］

［狼狈为奸。］玄武冷冷地补充。

我握着笔的手稍稍用力，［你们这些家伙……］

仗着普通人看不见，太阴居然还在旁边做鬼脸……其他两位神将依然隐身……

左手一扣，强制隐身的魔术发动，太阴咦了一声，乖乖地不见了。

平安时期他们对我还算比较礼貌呢，怎么现在都喜欢拿我来开玩笑了？一千年可以带来这么大的变化？不过想到他们都学了英语会用电脑……与时俱进的神将啊……

数学课后是体育，可是我体育免修，所以站在场边“见习”。

日本的体育课男女生分开上，而且要换上体育服。只不过女生的裤子实在…太短了…幸好我免修…才从相对古老的尸魂界回来不久，我发现有些现代的东西我还没完全适应——大概这也和我接连几次都在古老的时代有关系。

热身的跑步我简直觉得不忍心看……不要说和瞬步来比，就是纯粹跑步，她们的速度也实在是……隔壁场地的男生也在跑步，看了一会儿，我发现这个时代的人体力普遍比战国时代差，虽然这是肯定的了。看来以后要注意，速度要控制起来，还有力量——我以为自己的力量已经够弱了，在尸魂界里这都是公认的弱点，结果到了这里看看，似乎大家比我还要差的多……

接下来是排球。

这项运动我也很陌生。在我看来，就是把球颠过来再颠过去……

看了两节课，向老师说声谢谢。

同班的女生纷纷来安慰我说不要紧，等我身体好一些就可以一起活动了。

我笑着道谢，心里嘀咕，我有表现的非常想加入吗？

画外音，为什么无音的同学觉得她很想和大家一起活动呢？

首先，她用一种悲伤而怀念的眼神看着她们热身（其实是觉得她们的体力和速度太惨不忍睹了，怀念的是战国和尸魂界的事情），接着，她用好奇和渴望的目光追逐着排球的轨迹（其实是觉得很奇怪，把球颠来颠去很有意思吗？），最后，她带着落寞的笑容向老师说谢谢（其实是觉得上这种课纯属浪费时间）。

结论：神代无音同学非常想加入大家。多么可爱的女生啊！

……误会就是这么产生的。