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第6部分（第2页）

于是夏彤依旧没躲得过可怕的小魔王符珈······

又是个周末，符家的家里倒是有的忙活，一个警卫员帮他稳住车后座，一个警卫员帮他稳住车龙头，嘴里还不停地叮嘱：“扶好龙头，脚下别忘了踩。”“嗯，对的，就这样，很好，保持住……”“哎哎，龙头别偏，别偏！”“别停……注意脚下别停……”

刚回来的符爸爸有些疑惑：“好好的怎么想起来学这个？”

“谁知道呢，兴许是他看同学都骑自行车羡慕了吧，刚刚还吵着要自个骑车上学呢！”符妈妈咬着苹果，在一边抱臂围观。

符爸看儿子歪歪扭扭骑着自行车二话不说捋起袖子就上去做现场指导去了。

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而言楚凡家，有两个小孩却是另一种光景。俩个小孩坐在沙发上异常认真地看着《猫和老鼠》，不时被逗得前仰后合。言妈妈在厨房里喊：“孩子们，开饭啦！”

没人应她。

“楚凡，彤彤赶快过来吃饭！”她又喊了一声。

“等会儿，电视还没放完呢！”言楚凡应了一句。

“赶快过来，电视哪能放得完？！言楚凡，过来摆筷子！”言妈妈将头从厨房伸出来。

夏彤这时朝言妈妈乖巧道：“孙阿姨，能不能等一下，动画片马上就快放完了！”

言妈妈也笑：“俩小电视迷今个凑一块了，得，这顿饭咱就在客厅吃吧。”

吃完饭电视也放完了，言楚凡领着夏彤参观他房间，见他的床头上贴着一个人的海报，那人轮廓分明眼神深邃，夏彤疑惑道：“这个人是谁啊？”

“刘德华呀，你竟然不认识他！他是歌王啊！”

夏彤有些为自己的无知羞愧，没等她羞愧完言楚凡便兴奋地讲起自己的偶像：“他很厉害的，演过很多电视剧，还会唱歌！我找他的歌让你听听啊！”

看着他一抽屉的磁带海报甚至还有歌词本，夏彤惊叹于他的痴迷，也惊觉自己的无知。她听着这个陌生男人的深情低唱，虽然听不懂他唱的是什么，倒真的是喜欢上了他。

后来偶然有一天她听符珈侃起娱乐圈，连忙问起刘德华，符珈不屑道：“我当然知道了，四大天王嘛！”

“哇，他原来这么出名啊！”

“那当然了，他是天王嘛，王菲是天后。”

“还有天后？”

“那当然了，有天王自然就有天后，就像国王必然有皇后一样。”

夏彤在心中默默记下这个以前从未听闻的天后的名字，心想：“他喜欢天王，我就喜欢天后，这样是是不是就会比较配？至少我也跟他在一个档次上的啦！”

后来她缠着爸爸给自己买了王菲的磁带，她无数次躲在被窝里悄悄地听着那个空灵慵懒的声音，虽然并未真正理解她唱的是什么，但这并不影响她喜欢这个天后，因为她早在听到王菲的声音之前就决定喜欢她了。她只听到复读机里那个女声反复唱“你喜欢不如我喜欢，你的不满成全了我的美满。”夏彤却觉得“你喜欢所以我也喜欢，我不希望你对我不满……”

至于后来的后来她听闻那英也是天后的时候，眼珠子都要掉下来了，跑去质问符珈的时候，符珈一脸无所谓：“那英也是天后啊，既然有四个天王，那天后就更多了，就像皇帝有很多妃子一样。”

夏彤对这个答案很是不开心，她一直以为天王只有一个天后呢！不过也许只有王菲才跟刘德华是一对，其他的天后是属于其他天王的，这样想着也就感到安慰了些。

可怜的小白夏彤，真的以为天王与天后跟国王与皇后一样是一对呢！

可怜的霸王符珈，真的以为学好自行车就真的能独占夏小彤呢！

作者有话要说：鉴于某人在下面唠叨我每次在正文下面说些有的没的，我就不讲了！额···但是我真的曾经以为偶喜欢的男生喜欢刘德华就去买了王菲的磁带···只是以当时我的品味，实在没听出什么味儿来~

☆、小灰狼也爱大熊猫

济源路第一中学就在济源路第一小学对面，本质上也是初中部和小学部的关系，所以济源路第一小学的大多数学生是直接升入初中部，升学的压力少了不少。肥水不流外人田，优秀的符珈自然是被请着哄着去了济源一中，而成绩并不是很理想的夏彤也花了点钱进了这学校。

于是这个暑假作为小学毕业生的夏彤格外得轻松，她不用再参加各种名目繁多的补习班兴趣班。她其实最讨厌上无聊的文化课了，老师反反复复地讲着书上的习题，没劲透了。她唯一喜欢的就是书法班，考试是一个戴着眼镜斯斯文文的高个子男老师，与其他小学老师不同，他讲话总温温和和的，从不发脾气，可就这慢条斯理的话语总让人信服。为这她这份喜欢，她很认真的练字，用吸满纯蓝色墨水的钢笔一笔一划地临摹，每个周末都会交上一张写得极为工整的书法作业。陶老师也注意到这个用功的学生，常常给她画很多表示鼓励的红圈圈，还在下面写评语：“笔划不错，但要注意构架。”“字很秀气，继续加油！”陶老师不愧是书法老师，笔力遒劲字迹硬朗隽永，每每得到老师评语的夏彤总是非常欣喜，仔细地将有老师评语的书法作业装订成一本，没事就会翻开看。

而书法班有一个另类的学生，字写得好时也是工工整整，不好时他的字就像是狗爬，他就是符珈。他参加这兴趣班完全是当时看夏彤选了这么个冷门的兴趣班，他觉得写写字应该挺轻松也就跟着来了。所以他才没有夏彤那种执着的热情，他通常是人家练字他捣乱，人家写好了字打算上交他才慌里慌张潦草地写写就交上去。对此陶老师颇为无奈，别的学生来到这里字都有长足的长进，只有这小家伙，坚持不懈地写着他的狗爬字。一次他发书法作业的时候将符珈的鬼画符和夏彤的作业放一起递给符珈：“同样是漂亮的孩子，夏彤是字如其人，你呢，真的打算做字如其人的反面？”

符珈本来在摆弄玩具笔上的小机关，听到这话抬头便看到自己和夏彤的书法作业摆在一起放在自己面前：一个字迹清秀卷面整齐，一个再大的书法米字格都没能盛下自己的字，乱糟糟地给人凌乱不洁的感觉。他心里立刻就不乐意了：我怎么能比夏小彤差？！于是立刻站起来对陶老师反驳：“老师；我才不是‘反面’！”

陶老师极为赞同地点了点头：“这点我相信，不过怎么证明就要看你以后的表现了。”说完转身回讲台上开始上课。符珈被他噎得不行，忿忿不平地坐下。

一旁端坐的夏彤待老师走后立刻从符珈桌上拿回自己的作业，嘴里还小声嘀咕：“懂不懂礼貌？还跟陶老师嚷嚷。”

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符珈自然是听到了她的碎碎念，一把揪住她的耳朵，凑近她：“你要造反？字比我好点就敢小看我是吧？你等着！”符珈经此次刺激后写字水平突飞猛进，惹得老师连连赞叹，而每次符珈都要拽着夏彤听老师对自个的夸奖，那种农奴誓要翻身做主人的样儿在夏彤看来，小气得很！

后来夏妈妈不准夏彤再去书法班，说是影响课业学习，要她在家认真做作业。她特别难过，趁妈妈没注意溜出去独自跑到书法班门口，听着陶老师照常讲课，忽然觉得很失落：老师会不会注意到坐窗口边的那个小姑娘今天没来？老师要是知道我以后都不能来是不是也和我一样难过？老师会不会觉得我是一个半途而废的坏学生？想着想着便觉得鼻子酸酸的，心里满是委屈。她从脖子上摘下那个挂了很久的玉葫芦，放在教室门口，敲了两下教室的门，