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341什么是好学生什么是坏学生1（第3页）

“啪！”

一下，郑秋狠狠敲了一把桌子，反倒喝上霍风：“霍风！这里是办公室！能不能尊重一下老师！声音比我们还大是什么意思！”

一边，霍明山实在看不下去霍风被这样欺负。

无论如何都是他儿子，霍明山看的心中揪疼…

这时，霍明山只好站出来缓和，“通通把脾气放一放，安静几分钟再说话。谁都不要在这办公室里发脾气，好好说话！”

霍明山好歹是段长，老师都得听他的话。

于是，办公室内的气氛有了短暂的沉寂…

几分钟后，杨慧明又问陈瑞祥：“瑞祥你好好说，没什么不敢说的，反正作弊已经发生了。”

杨慧明的意思反正是在告诉陈瑞祥，作弊是更改不了的事实，但是，不能只亏他一个人，让霍风给逃了。

在杨慧明看来，陈瑞祥就是在帮助霍风作弊，霍风才是那个得益者。如此情形，不能让好学生吃亏，坏学生逃之夭夭！

陈瑞祥心中有太大的压力，所以在说下第一个谎后，不得不继续说谎，甚至圆满的谎言，“就…就他…昨天，让我给他看…所以我就…”

“谁让你给我看？”

霍风不敢置信的瞪大了眼，“我什么时候让你给我看了！你把话给我说清楚！”

最后一句话，霍风依然是克制不住脾气的吼了出来。

因为他实在太气愤！太委屈！太火大！

也在他第n次大发脾气后，杨慧明直接结了果，对段长霍明山跟郑秋说：“我的学生你们都知道，他一直是个品学兼优的好学生，从不会说谎！霍风你们也知道，一直是问题学生！在校不学无术，带着一群人装社会老大！我就一个意思，不能只让我的学生坐实作弊！得益的人是霍风，他逃不了！”

杨慧明的盛气凌人，以及郑秋、霍明山的打压……种种情况，都是让霍风的情绪走向极端化的压力。

而就在杨慧明将霍风的罪名坐实的那一刻，霍风绷紧的那根弦……

断了！

“霍风，现在给你时间解释。”郑秋问他。

但那时，霍风已经没有任何想要辩解的心了！

他的心……很凉！

他只是狠狠的瞪了一眼在场所有人，尤其杨慧明，撂下一句：“你牛！你屌！不考了！”

这几个字，他的语气中充满愤恨！

说完，霍风转身就走！便什么也不顾了！

一脚踏出办公室之前，他还听到后头杨慧明尖酸刻薄的声音：“看看他什么素质！一个学生该有的好品格都没有！”

霍风心中大骂：擦尼马勒戈壁！

－－－－－－题外话－－－－－－

本文的中心思想出来了……学生的好坏，绝非成绩而定！

从开文设定男女主角的好学生、坏学生人设时，就想表达这个中心内容！

前面章节的宝宝，希望往后看！不要吵！