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第262章 下一个时代的人才（第2页）

故此，朱雄英并不喜欢“三杨”，他们的理念，是与自己主张不断开拓进而让大明成为全球霸主，是背道而驰的。

当然了，“三杨”现在还统统都没入仕呢。

而其他的，下一个时代的知名文臣们，却未尝不可一用。

最有名的，自然就是蹇义、夏原吉、金幼孜、胡俨等人。

夏原吉这个人，是个理财大师，朱棣南征北战大明还能撑得住，全靠夏原吉精打细算，是个金子到哪都会发光，仅仅这次设计图的事情，朱雄英就已经看出来了，所以夏原吉一定要重用，他的专业能力实在是太过突出了。

而蹇义，现在并不在朝中，并非是他没有入仕，相反，蹇义是洪武十七年四川乡试中举，洪武十八年便中了三甲进士，并且很快就擢升了中书舍人作为朱元璋的近臣，他之所以不在朝中，是因为在家乡守孝。

蹇义这个人，朱元璋一直都很欣赏，甚至他的名字，都是朱元璋给取的。

这里还有一个小故事，蹇义本名蹇瑢。

有一次朱元璋问他：“你是蹇叔的后代吗？”

蹇瑢叩头不敢回答，朱元璋很喜欢他的诚实，为他改名为义，并亲手写下蹇义之名赐给他。

如果蹇义在朝中，朱雄英的老师名单里，肯定有他一个。

但现在没办法，国朝就讲究“孝”，没有过硬的理由，就算是皇帝，也不会选择通过夺情，让大臣放弃守孝的，毕竟夺情对于大臣来讲，其实是政治生涯的一个重大污点，甚至是一辈子都洗不清的，绝大部分人都会认为这个人贪图权力，乃是不忠不孝之人。

因此，只能等蹇义守孝完毕，才能回来任用了。

金幼孜则是年纪还小，如今还在考秀才呢，他与练子宁是同一个老师的学生，练子宁偶尔会向朱雄英提起他，练子宁曾经对金幼孜说：“你在他日必为良臣，我必为忠臣，互不相负”，这句话也算是一语成谶了。

而胡俨作为教育专家，倒是现在就可以用。

胡俨是洪武二十年的江西乡试第二名，洪武二十一年的进士，目前在松江府华亭县担任教谕，其人以师道自任，劝勉诸生，务实学习，励行节约，以变华亭浮靡的学风，还每日亲自给诸生讲授，常常讲到半夜，即使是严冬酷暑也不停止，当地的百姓对他很推重。

如今有了地方履历，调回中枢倒也顺理成章。

“夏原吉，胡俨”

朱雄英定下了念头，他亲自开口去找皇爷爷要，一定是能要到这两个人的，如此一来，刘三吾能统筹全局，练子宁可以做御史，解缙能写文咨询，铁铉精通律法，夏原吉善于理财，胡俨长于教育，一套小班子算是齐全了。

至于武将，现在洪武朝其实压根就不缺武将，虽然开国名将们正在逐渐老去，但是依旧是大明的中坚力量，而光是蓝玉这一派系的武将，其实就足够朱雄英用了，再加上靖难之役里在南军担当重任的李景隆、平安、盛庸、梅殷这些，或许算不上天下名将，但也都各有其长，反倒是那些靖难勋贵，诸如张玉、丘福、朱能几人，实事求是地来讲，现在还都是军队里的中低级将领，完全没有成长起来，没有对应战争的磨砺，恐怕未见得真有靖难风采。

毕竟，人，特别是将军，都是在困境中磨砺出来的，高强度的战争才是催生名将最好的培养皿。

当然了，战争肯定是有的，好苗子能要的也得争取。

不过朱雄英最近有了解，这里面倒是有一个人，可以为他所用，那就是张玉。

跟丘福、朱能这种一开始就在燕山三护卫里的将领不同，张玉的经历，更为复杂一些。

张玉早年曾出仕元朝，官至枢密院知院，元亡后随元顺帝逃亡漠北。他在洪武十八年归附明朝，随后参加了捕鱼儿海之战，因功被授为济南卫副千户，后升任安庆卫指挥佥事，洪武二十三年，张玉随蓝玉出征西域，现在还在西北边境呢。

而如果历史线没有变动，则是会跟着蓝玉一起驱逐犯境的蒙古部落，一直追击到鸦寒山，后被调往燕山左护卫，仍任指挥佥事，隶属燕王朱棣麾下。

换句话说，虽然现在的张玉跟朱棣有交集，但也只是此前战役作为斥候部队长官的短暂交集，还并没有成为朱棣心腹。

再加上张玉的儿子张辅同样是名将之姿，可以说是买一送一了，这个人，朱雄英完全可以向蓝玉讨要过来，以后用作吴王三护卫中的将领。

而同样被朱雄英瞄上的，还有盛庸。

盛庸虽然和平安齐名，但好歹平安还是朱元璋的义子，靖难之前就算是小有名声了，也有大量的实战经验。

可盛庸这人，就是突然冒出来的，之前就是个指挥使。

显然，属于那种有天赋，但是没有得到足够机会的人才，这种人才只要稍加赏识，一般都会死心塌地地跟着干。

文官，再要来夏原吉和胡俨，武将，则是讨来盛庸和张玉。

如此一来，就算是文武双全了。

很快，随着朱雄英心中计划的逐步推进，各种资源和人才开始汇聚到京城，朱雄英不仅通过内廷控制的泉库司，从各地招募了熟练的工匠和技师，还特意从江南地区引进了优质的棉花作为原料。