小孩点点头:“我知道了,谢谢叔叔!”
杜文键微笑着告别:“不客气,小朋友。祝你在庙会上玩得开心,记得把这份快乐带回家。”
小孩和母亲继续逛庙会,而杜文键则站起身,心中暗自决定要为这些孩子们创造一个更有教育意义的环境。
宣传员覃轩嘉静静地观察着庙会的场景,他拿出笔记本,记录下了一些创意点子。
专注于收集创意素材的他,意外地在一家售卖旧书的摊位上发现了罕见的宣传画和书籍。
这些书籍的内容明显带有亲日倾向,而且其中有些还是近期印刷的,这意味着有人在积极推动这些思想的传播。
他的眉头紧锁,心中涌起一股不安。
作为宣传员,他立刻意识到,这样的书籍如果流传开来,可能会对人民精神和抗战情绪造成不小的影响。
他决定要深入了解这些书籍的来源和背后的势力。
覃轩嘉冷静地问摊主:“老板,这些书是哪里来的?我看它们的内容似乎有点问题。”
摊主毫不在意地答道:“哦,那些书啊,都是一些旧货,我低价进来的。现在的人喜欢什么古怪的东西都有,这些东西卖得还不错。”
覃轩嘉试探地问:“我注意到这些书里面有些内容对我们国家不太友好,您就不担心出售这些会有麻烦吗?”
摊主摆摆手:“哎,小兄弟。我只是个卖旧书的,不是我写的不是我印的,是从大商行进的。
进价便宜成本低,只要有人买,我就卖。”
覃轩嘉意识到从摊主这里得不到更多信息,他买了几本样本,准备带回去仔细分析。
苏玉慧则在庙会的一角,遇到了一位老艺人。
老艺人正在用红纸剪出一幅幅精美的窗花,苏玉慧看得入迷。
她走上前,赞叹道:“您剪的窗花真是太美了,我可以买一幅吗。”
老艺人微笑着递给她一幅窗花,说:“当然可以,小姑娘眼光不错。
这些窗花都是我按照传统的图案剪出来的,每一幅都包含了吉祥如意的寓意。”
苏玉慧笑呵呵地问:“这些图案看起来复杂又和谐,您一定花了很多心思吧?”
老艺人点点头,说:“是的,剪纸艺术虽然看似简单,但其实需要非常细致的手工和耐心。
每一种图案都有它的故事和意义,比如这幅‘双喜’字样的窗花,通常用于婚礼,象征着双方的喜悦和幸福。”
苏玉慧钦佩地说道:“这真是太神奇了。您能教我如何剪窗花吗?我想学习这种传统艺术。”
老艺人毫不犹豫的答应:“当然可以,年轻人愿意学习传统手艺是件好事。
我可以教你基本的剪法,但要想剪得好,还得多加练习。”
苏玉慧兴奋地说:“谢谢您!我会努力练习的。我认为这样的传统艺术应该被更多人了解和传承下去。”
老艺人表示赞同:“说得好,传统艺术是我们的宝贵财富。希望你能把这门艺术传播得更远。”
苏玉慧接过窗花,仔细地观察着每一个细节,她的心中充满了对传统文化的敬畏和热爱。