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第2章 一丝希望 成为线人（第3页）

“别总是睡在地上，容易伤口感染。”博华说。

孙可被惊醒，警惕地看着博华：“谢谢你，我的伤口已经好多了，只是地上宽敞，睡着舒服。”

经过敏锐地观察，博华又发现孙可的牙齿参差不齐。

盟军专门用于揭露潜伏日谍的手册内，密密麻麻地标注了这些参考特征。

博华越来越觉得这个孙可很可能是日本人。

在审讯室里，灯光昏暗。

博华坐在冰冷的金属椅子上，向陈正明汇报：“陈长官，我注意到孙可有几个不寻常的习惯和身体特征。”

陈正明目光如刀般切过来：“说。”

“他总是喜欢睡在地板上，脚指缝间隙比较宽阔，这在我国人中并不常见。”

陈正明皱了皱眉：“继续。”

“他的鼻子和眼睛离得很近，给人一种狡猾的印象。”

陈正明点了点头：“还有呢？”

“他的牙齿参差不齐，不像一般人那样整齐。”博华补充道。

陈正明沉默了片刻，然后站起身来，缓缓走动，似乎在思考。

陈正明突然问道：“你认为他是日本人？”

博华心中一惊，但他尽量保持镇定：“我只是听说过日本人的一些习惯，觉得这些疑点值得注意，需要结合之前的案底进一步调查。”

陈正明走回桌前，说道：“你的观察很细致，继续保持。”

博华根据前世经验，知道部分汉字用日语和汉语书写时，写法相同，发音不同。

于是给陈正明写了一份文件。

这份文件的内容和标题都很简单，需要让日谍嫌疑人念出来。

文件的标题是“一期一会”，文件的内容则是“和服、温泉、歌舞伎、茶道、神社、雨、书道”。

这些内容看似平淡无奇，但实际上是对日本三道文化的一种描绘，目的是为了引出嫌疑人的反应。

陈正明感兴趣地问：“如果嫌疑人不识字怎么办？”

博华信心满满地说：“派教官去教他，并且特意用日语发音教某些词汇和汉语发音混合教学。这是一场心理战。”

陈正明眼神一亮，点点头：

“我明白了，通过这种方式我们可以观察他们地反应，判断出他们是否受过训练。”

博华继续道：“正是如此。而在适当的时机，让教官一边大喊‘八嘎’，一边用力扇嫌疑人。”

陈正明皱起眉头，疑惑地问：“这个行为看起来过于粗暴，有何深意？”

博华解释说：“这是一种策略。压力之下，普通人可能会表现出恐惧和慌乱，而一个受过严格训练、能在压力下保持冷静的人，很可能就是我们要寻找的间谍。而且，情绪波动可以影响他的判断。”

陈正明沉思片刻后，肯定地说：“好，这个方法值得一试。我们立即开始行动。”