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第54章（第2页）

“好吧。”五条稚相信了，然后开始为自己的作文发愁。妈妈有了，爸爸是谁呢？

苦恼不已的五条稚跑去找了老师：“老师，请问我可以写两个妈妈吗？”

年轻的国文老师眼里闪过一丝惊讶，看向五条稚的眼神闪过复杂的心疼，然后温柔地揉了揉他的脑袋：“对不起哦，五条同学，是老师考虑得不周全。这样吧，今天的作文题目就改成《我的家人》好了！”

五条稚眼睛一亮：“可以写哥哥吗？”

老师说：“当然可以啦！五条同学很喜欢自己的哥哥吗？”

五条稚点头：“最喜欢了！”

写作文，然后念作文，这似乎是每个小学生都要经历的事情。

五条稚既紧张又激动地坐在凳子上，屁。股像是被烫到，凳子都发出了叮铃哐啷的动静，然后意识到这是上课，五条稚又努力安静了下来。

“……我憧憬着律的背影，但作为哥哥，我想要保护好律。”

国文老师温柔对影山茂夫说：“很温馨的文字呢！影山同学，你会成为好哥哥的！”

影山茂夫激动得脸都红了。

五条稚跟着小朋友们拍手鼓掌，然后在同桌紧张到同手同脚回来的时候想要和他说话，但按照顺序，马上就是他上去了。

五条稚紧张地捏着作文纸，虽然很习惯被很多视线注视着，但这是他第一次以上台念作文的方式被众人注视着。

白净的小脸上浮出因为紧张和害羞出现的红晕，但并不怯场，他咬字清晰地念着作文纸上的内容。

“我和尼酱，一直生活在一个小宅子了，秋叶负责照顾我们。”

国文老师皱了皱眉，不是说两个母亲吗？怎么一个母亲都没有出现？

“尼酱很忙碌，大人们都说尼酱会带领着家族走向高峰，所以要从小接受很厉害的教育。我想和尼酱待在一起，但是被拒绝了。大人们说我只要接受供奉实现他们的愿望就可以了。”

啊……这么复杂的吗？突然吃到大瓜的国文老师有些不明觉厉的茫然。不过，供奉？愿望？这又是什么？

“尼酱很生气，于是炸了本家。然后我们就一直在一起生活了。”

没有被莫名安上“妈妈”头衔的江户川柯南刚松一口气，就被关键字刺激得差点跳了起来：“？？？”炸？是他想象的那个“炸”吗？！而且怎么就突然转到了“一起生活”上去了？

“我们约好一起长大，但尼酱趁着我不注意，一下子长得好高好高。”

啊，的确，大五条那个身高，即便是放在成年人身上，也极其少见，不过也不能说趁着他不注意吧？青春期长得就是很快啊，而且相差十岁的兄弟，哥哥比弟弟高那么多是理所当然的事情吧！

“长高的尼酱，突然变得好受欢迎，不过也是当然的啊！没有人会讨厌尼酱的！讨厌尼酱的人不该出现在这个世界上！”

喂喂，虽然大五条的确很帅，但也不能太绝对吧！你这种兄控发言怎么突然往病-娇的方向发展了啊！

“尼酱很任性，总是偷吃我的布丁、薯片、饼干、冰淇淋、蛋糕……玩游戏也不知道让我赢，看漫画还喜欢故意给我剧透。但是不要紧，我最喜欢尼酱了。所以生完气还是会喜欢他。”

啊，可以想象，大五条一看就是很自我的人。不过这个人是怎么回事啊！已经是高中生了欸！竟然还和小学生抢零食吃吗？！

“我想和尼酱永远在一起，所以诅咒了他！”

江户川柯南：“！！！？？？”

国文老师：“！！！？？？”

毕竟是小学生，能认字写字已经很不错了，国文老师布置的作文字数也不多，像影山茂夫，只有五条稚长度的一半。

国文老师本来还想夸一下五条稚认得字很多，情感真挚这类鼓励性的评语，但打好腹稿的那些话，在最后一句童言稚语画风突变中失去了语言。

等了好久也没有等来点评的五条稚眨着眼睛，乖巧又期待地说：“老师，我读完了！”异色瞳一闪一闪像天上的小星星，漂亮得不可思议，然而国文老师却不知道为什么，脊背有股发凉的感觉。

国文老师干巴巴地说：“五条同学写得很好！”下次别写了。

哦，她的意思是，下次别写最后一句话了。前面都还好，虽然有些混乱，但小孩子的思维就是一跳一跳的，可能是用了不知道从哪里听来的夸张形容，没有多想就用上了。

但是最后一句不一样啊！最后一句——

真的好恐怖呜呜呜……

然而五条稚还在闪着皮卡皮卡的眼睛期待地看着她。