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第139章 舞蹈的魅力（第1页）
星期三，早晨，华艳玲起床了，李艳梅：“今天有什么课？我不知道穿什么衣服啊？”
华艳玲笑着说：“今天有2节舞蹈，2节美术，2节数学。
每天都要向你汇报一下。”
李艳梅笑着说：“团支部书记向我汇报，我承担得起吗？”
”别大惊小怪了吧！
“今天舞蹈课就要穿舞蹈鞋了吧。”
“是的，我穿舞蹈鞋，健美裤。”
早操铃声响了，同学们陆陆续续来到操场，跟着杨绰约做操，早操结束后，同学们争先恐后去食堂打早餐。
华艳玲笑着说：“快去打早餐去吧！”
华艳玲拿着饭盒，李艳梅立马跟着她到学校食堂打早餐，匆匆忙忙吃完饭。
她们来到教室，早自习过后，就是舞蹈课。
上完了早自习。
舞蹈老师，杨安琪婀娜多姿地走进教室，她穿着一件白色的连衣裙，身材高挑苗条，头发及腰，大眼睛，特别爱笑。
“好漂亮啊！”
“简直是太美了！”
“同学们好！我是杨安琪，是你们的舞蹈老师，大家的舞蹈课就由我来教。”
啪啪啪啪教室里发出热烈的掌声。
杨老师的笑，热忱，第一次见到她就感到很亲切，就像一个很熟悉的人。
杨老师：“舞蹈委员是？”
滕可悦：“杨老师，我是舞蹈委员，我叫腾可悦。”
杨老师：“腾同学，带她们到舞蹈活动室吧！”
大家来到舞蹈活动室，杨老师
脖子上挂着一个口哨，她把口哨一吹，同学们立刻围着她站着：
“请同学们面朝我站两排。”
同学们立刻站好了。
“万丈高楼从地起，大家想要学好舞蹈，首先要把基本功练好。
同学们都很爱美吧？你都希望自己的身材变得很苗条吧？”
“是。”
杨老师：“问同学们一个问题，舞蹈是什么？有谁能回答？”
同学们七嘴八舌，“舞蹈就是跳舞。”
“舞蹈就是根据音乐的节奏做出相应的动作，充满了想象力。”
“舞蹈可以模仿动物的动作，并且带有夸张性。”
杨老师：“同学们回答的有一定的道理。
舞蹈是以提炼组织和艺术家，工人体动作为主要表现手段，表达人的思想，情感，性格和社会生活的一门艺术。
舞蹈是从什么时候开始产生的呢？”
